“這就是事實，完全是真人真事，最後再提醒你一次，進到裏麵千萬不要到人群密集的地方，不然很可能招來異族的攻擊！”
聽他說的煞有其事，猶如親身經曆一般，讓人不由得信了。
……
回程的路上，馬雲飛並不著急，路上分心讀書，主意識在休息，其它四個意識都在讀書。
這樣的讀書效率，相比以前直接增加了四倍，這可以算是馬雲飛最大的收獲之一了。
而且有了這個能力，他也可以做許多事情，除了讀書外，還能分出意識去修煉法力，按他的設想，或許他能一邊煉丹，一邊煉器，再同時修煉法力和才氣，分心的能力用處可太多了。
路上馬雲飛就一直在實驗獲得的各種能力，除了分心，他還得到了奮筆疾書，文思泉湧，出口成章的能力。
具體表現便是書寫速度變快很多，使用戰詩時有人喜歡有用寫的，有人喜歡用讀的，能提升書寫速度，便可提高召喚士兵的速度。
出口成章也是一樣，可以提高誦讀的速度，文思泉湧則是一種可以增加才氣恢複速度的能力。
這項能力在文界內好像沒有作用，那是因為有才氣團，但離開文界後，消耗才氣就隻能慢慢恢複了，而文思泉湧則可以加快恢複速度，這便是其價值所在。
離開文界後其實還是有些想念裏麵的，畢竟在裏麵根本不缺才氣，尤其是才氣泉眼，永不枯竭的純淨才氣，要是能帶出來該有多好啊，可惜那些東西帶不出來。
文界內的收獲並不是物質上的，給予的都是一些內在的提升，其實這也更加難得，神奇的文界也不知還有沒有下一次進入的機會。
……
用了接近兩個月時間馬雲飛才回到三通縣，到了縣城馬雲飛有些想念那些學生了，也不知道他們有沒有好好上課，作業完成沒有。
空缺了快半年時間，回去以後一定要幫他們把課程進度補上才行。
待馬雲飛來的青雲書屋門口時，卻是聽到了裏麵傳來的讀書聲，細聽其內容，已經學到了論語了。
看來漓月這個老師也是很敬業的，馬雲飛隻交代她教學生《三字經》，她卻是已經教完了。
發現門沒有鎖，於是馬雲飛推門而入，在輕輕合上，接著走了進去，來到前院，發現一切照舊沒有什麼改變。
繼續走過前院，便來到了教室，馬雲飛沒有驚動裏麵的學生，隻是遠遠站在門外等著。
正在上課的漓月看到了他，臉上露出喜色，但沒有立刻走出來，而是繼續教完課，待下課休息才走出來。
“牧雲先生，您終於回來了！”
“是的，辛苦你了。”
兩人各自寒暄了一句，卻是找不到話說了，此時學生也發現了馬雲飛回來了，頓時便想起了歡呼聲。
“牧雲先生回來了，我們可以解放啦！”
不知是誰這樣喊了一句，馬雲飛聞言不由疑惑的看向漓月，怎麼感覺學生們好像被虐待了一樣。
“這就是事實，完全是真人真事，最後再提醒你一次，進到裏麵千萬不要到人群密集的地方，不然很可能招來異族的攻擊！”
聽他說的煞有其事，猶如親身經曆一般，讓人不由得信了。
……
回程的路上，馬雲飛並不著急，路上分心讀書，主意識在休息，其它四個意識都在讀書。
這樣的讀書效率，相比以前直接增加了四倍，這可以算是馬雲飛最大的收獲之一了。
而且有了這個能力，他也可以做許多事情，除了讀書外，還能分出意識去修煉法力，按他的設想，或許他能一邊煉丹，一邊煉器，再同時修煉法力和才氣，分心的能力用處可太多了。
路上馬雲飛就一直在實驗獲得的各種能力，除了分心，他還得到了奮筆疾書，文思泉湧，出口成章的能力。