正視情緒與行為管理 掌握五大正能量領導力——有感於理查德·懷斯曼的《正能量》(1 / 3)

正視情緒與行為管理 掌握五大正能量領導力——有感於理查德·懷斯曼的《正能量》

前些日子我利用休息時間丟下日常繁雜的管理工作,看起了理查德·懷斯曼的《正能量》一書,想找找獲得正能量的方法。什麼是正能量?書中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。《正能量》用了很多心理學例證來證明和解釋作者的論點:身體行為影響情緒。常識告訴我們,某些事件和想法會讓你產生某種情緒,而這種情緒反過來會影響我們的行為。比如我們有幸福的感覺,我們就會微笑;我們感覺害怕,我們會逃離。

一、自我情緒與行為管理

雖然每位作者的觀點都隻是一家之言,《正能量》一書中所謂的“表現原理”可能是我們聽上去更耳熟的“心理暗示”的另一種說法,但我們不必拘泥於行為和情緒到底誰在決定誰,更不用考證“表現原理”是否真的無所不能。我們隻需要知道,人的行為影響人的思想和感覺,這一簡單的理念激發產生了一係列快速、簡單、有效的方法,幫助人們變得更快樂、更自信,讓一切變得更美好。在日常經營管理中,我們確實需要正視自身的情緒與行為管理,尤其是管理者,更應突破舊有的條條框框,激發出內心的正能量。

能量有正負。表現出的自我情緒不僅僅能影響我們的行為,更能直接有力地影響我們的身體和他人的情緒、團隊的士氣,催生不同的能量。而隻有愉悅的、振奮人心的情緒,才能激發出正能量。我們的大腦和心靈,需要源源不斷的正能量湧入,否則人生將變得灰暗無光。家庭、組織、社會同樣需要正能量,否則也會變得禮崩樂壞、道德淪喪、混亂不堪。每個人都是這些有機體中最基礎的細胞,隻有每一個細胞都充滿生機,有機體才能保持生機勃勃。

行勝於言。“表現原理”的魅力在於行動。要做自己行動的“老板”而不是“觀察者”。收緊肌肉,你就會立馬感到意誌力;擠出微笑,你就會感到快樂;站直了,你就會變得更加自信。每個人需要作出的改變不盡相同,我們要作出的不隻是身體語言的改變,更包括一些我們一直想做卻總是拖延的事情。這種理念在管理學中可以理解為執行力。

二、管理者的領導力修煉

作為農村信用社的經營與管理者,在領導學中,如何發揮“正能量領導力”,團結和帶領周圍的員工去實現奮鬥的目標,是我們必須修煉的重要學問。

(一)領導能不能真切地關心下屬,是處理好幹群關係的根本之處。人與人之間的互相關懷,是感情交融的潤滑劑。從領導與下屬的關係來說,本來就有著許多天然的隔閡,如果沒有關愛,那這種隔閡,就會變成冰硬的堅石。“事不關己,高高掛起”,對於一般人來講,傷害還有限。但是一個領導幹部如果這樣,最後被“高高掛起”的則是他本人和他所承擔的那部分事業,貽害無窮。其實,大多數人對關愛的需求也是非常合理的。而且,隻要領導有一份的關愛,他就會有十分的回報。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報”,這是中國文化的優秀傳統,也體現了這種關愛所帶來的“正能量”。

(二)優秀管理者應具備的五大正能量領導力。結合書中的“表現原理”和國外實驗,我認為一個優秀的管理者,應巧用五大正能量領導力激發組織的正能量,從而提升管理效率。

1.多鼓勵 工作熱情高

羅森塔爾效應:美國著名心理學家羅森塔爾曾做過這樣一個實驗,他將一群小白鼠隨機分成A、B兩組,並告訴飼養員,A組老鼠很聰明,B組老鼠智力一般。幾個月後,羅森塔爾對這些老鼠進行迷宮測試發現,A組老鼠比B組能更快地走出迷宮。對此,羅森塔爾深受啟發。他又來到一所普通中學,在學生名單上隨機圈了幾個名字,告訴老師這幾個學生的智商很高。一段時間後,奇跡發生了,這幾個隨機選出來的學生成了班上的佼佼者。