整個夏天，學校繼續上課。幸運的是，山上的溫度沒有外麵那麼熱，而是涼爽宜人。
雖然金格和葉爾還沒有畢業的初中生，但他們仍然可以應付他們在日常生活中儲存的知識來教這些學生。他們還刻意模仿老師的樣子，有時粘在腰上，有時倒退。他還用一根棍子作為指針，不時地在黑板桌上敲幾下，以增強他的威望。
起初，酸杏和木琴沒有得到保證。酸杏在學校裏晃悠，不時地警告大一點的小狗，嚇唬他，任何膽敢行為不端的人，如果不遵守這兩個小老師的紀律，都會打斷他們的狗腿。打架後，成年人被帶回家，半步後他們就不能進學校了。
他一有空就跑去學校的前廳，偷偷地聽課。看到這兩個男孩說得很好，這兩個人的心就會停止跳動。酸杏不明白他們在說什麼，所以他們不停地問木琴教得有多好，是否在愚弄小孩子。木琴笑著說得很好。這是體麵和明確的。
一個月的暑假過得太快了，金格和葉爾都回到公社高中繼續學習。鄉村學校的臨時假期相當於彌補尚未休完的假期。
在此期間，酸杏和木琴沒有錯過公社。答案是，等一下，沒有找到合適的人。
每次你跑步，酸杏就會著火。後來，酸杏變得很生氣。他對著木琴發誓，所有的髒話都說出來了。即使是旺盛的木琴也聽不到。他建議他，如果他生氣了，罵街上的人，他就要忍住脾氣，慢慢地磨蹭。公社遲早要說點什麼。
就在酸杏盛開的時候，衣架發出很大的響聲。
那是公社聚會的第一天中午，家家戶戶都在吃午飯的時候，金格一路衝進村裏。他氣喘籲籲地衝進房子。當他看到木琴的時候，他張大了嘴想哭，但是他被氣堵住了，不能哭出來。
福生很害怕。他抓起金格，急切地問：“怎麼了？”怎麼了？怎麼搞的？
金格把父親的胳膊推到一邊，向母親哭喊說他要在街上露麵。明天是市場的上遊，讓整個公社來看看。
木琴驚慌失措，把水桶扔在手裏。他抓住了金格的肩膀，仔細地問。他了解了事情的真相。
據金格說，昨晚，漢格溜出去找胡先生。他們在宿舍裏住了一夜，讓幾位學校老師帶著高年級學生進屋，說他們看到他們在做破鞋。為了嚴肅對待學校的風格，學校領導把他們關在辦公室裏，說明天公社聚會時，他們會在集會地上戰鬥。
木琴突然出了一身汗。她也忽略了做飯。她讓金格去真福大隊辦公室，自己找酸杏。
母子驚慌失措地衝出家門，留下同樣驚訝的富生，獨自一人在院子裏驚呆了。
雖然金格無法解釋具體的原因和過程，但這件事已經很清楚地擺在了幾個人麵前。一定是杭耳和胡先生的私生活，讓那些不友善的人抓住把手，想聞一聞。
真福又焦慮又害羞，臉紅了，說外婆在山上的房子要住幾天，然後她就走出了這個盲目的故事。怎麼能做到？
酸杏有一段時間不知道該說什麼。他隻是站起來，看上去很焦慮。考慮了一會兒，他說：“我們別管它了。努力拯救他們兩個是很重要的。如果晚了，事情真的會發生。
木琴路，我不覺得這一定是件壞事嗎？我們稍後再談。我們必須抓緊找學校領導和老師放手。
酸杏問，你說什麼？如果他們不聽怎麼辦？
協議達成後，三個人不假思索地衝出了山。事實上，胡老師和胡老師是被個別老師故意陷害的。
原來，胡老師在村裏的小學教書很好。正是因為胡先生擔心自己的寶貝兒子會嫁給他，他驚慌失措地要求胡先生把兒子轉到公社去。他還說，你所要做的就是把你的孩子從興化村小學轉移到公社的任何一所學校。工作地點很大，所以你可以在未來找到目標或其他東西。老胡也這麼認為。我是一個有點前途的侄子。當調到公社學校時，我們可以好好照顧它，甚至可以進入公社院子。這樣，侄子就不能忍受幹部的物質。做一個大腦是不可能的。於是，胡先生想方設法找到了文化教育組、主管局長、杜局長，甚至縣教育局局長。