“百人團答題。”
董傾指著高處的百人團說道。
大家迅速的給出了自己的答案，而蘇是嘴角勾起一抹弧度，這個答案太簡單了。
他可以用一百種方法得出正確答案……
“答題者請答題。”
“C。”蘇是平靜的答道，“這裏的謝公指的是謝安，而之所以有這麼一句詩，完全是在一個宴會上謝公說了句詩，‘白雪紛紛何所似’，後來他的侄子則是對了一句‘撒鹽空中差可擬’，最後謝安的侄女謝道韞又接了一句‘未若柳絮因風起’！”
“謝公的文采自然是不用多言，他侄子也是早有才名，名聲在外，而在這句詩裏更是用“撒鹽空中”亦不失為一種比方，雪，以其粉白晶瑩飄散而下，謝朗就近取譬，用撤鹽空中擬之，雖不高明，也差可形容了。”
“這樣的回答也可以說得上是才思敏捷。”
“可謝道韞卻不迷信兄長的才名。她覺得，以鹽擬雪固然不錯，但沒有形容出雪花六瓣，隨風飄舞，紛紛揚揚，無邊無際的根本特征。於是，針對兄長的原句，她作了大膽的修正：‘未若柳絮因風起’！”
“當時這一句詩一出，立即得到了大家的認可，畢竟謝道韞的這句詩，其佳處不僅在工幹設譬，還在於透露出女才子熱愛生活、熱愛自然的情懷。她將北風飛雪的嚴寒冬景，比作東風吹綿的和煦春色，正表現出女作者開朗樂觀的xiong襟以及對美好春光的由衷向往……”
蘇是的話很長。
此刻的他，不像是在回答題目的考生，更像是老師！
這不，隨著他將典故什麼的都說出來之後，三位老師竟然同時從凳子上下來了，對著蘇是做起了拱手禮！
很簡單，他們心中已經為蘇是的才華所傾倒了。
“古人雲學無先後，達者為先。蘇是同學雖然年紀輕輕，但是知識淵博，對於古詩詞的研究更是達到一定的程度，在下康振佩服！”
“老師客氣了，我隻是普通的學生而已，唯一的不同就是多讀了幾年古詩詞。”蘇是倒是十分謙虛，表情淡定的說道。
當然，不管此刻的蘇是表現得怎麼淡然，這三位老師在同時做出了拱手禮之後，他必將在帝都揚名。
這蘇大才子的稱號，更是跑不了了！
……
對於名利，蘇是現在並不追求，他唯一追求的是獲得人生的第一桶金，盡快開展自己的事業！
在這個社會上，無錢寸步難移！
何況蘇是追求的高品質的愛情，他希望自己能夠讓唄微微過上幸福快樂的生活……
“百人團答題。”