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God銷聲匿跡十多年，今朝忽然冒了出來，不出手則已，一出手，就是驚天動地！！！
幺幺事.件的內.幕被他挖了出來！！！
幕後的黑.手，竟然就是大雕正負！！！
這直接刺.激到了怒火中燒，正圍堵在素宮四周，青爭坐絕吃的民雕，他們一怒之下，失去了理智，衝殺進了素宮！！！
不過，他們的“勝利”是短暫的！！！
他們的這次行動，被定性為——叛亂！！！
沒過多久，就被傑不實叫來的陸軍大兵鎮壓了！！！
民雕死了近一千.人，三萬多人被抓了起來！！！
大雕家，話語權在資本家手裡，他們想怎麼定性，就怎麼定性，就是這麼的霸氣！！！
不過，大雕家也真奇葩。
他家武.器很容易買到，幾乎家家有槍。
但是，民雕們都被正負欺負到這種境地了，他們還是——逛街、揚威！！！
這特麼要是在兔家，民兔早就替天行道，揭竿而起了！！！
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赤色兔家，學校裏天天在教老馬主張。
老馬主張是什麼東西呢？
M幫主曰：老馬主張千條萬緒，但是歸根到底，就是——造飯有理！！！
赤色兔家，學校裏天天在教老M思想。
老M思想又是什麼東西呢？
額，很大程度上，那就是教你——怎麼造飯滴！！！
有腦殘說兔家學校教老馬主張、老M思想，是在給學生洗腦，讓人愚忠錘鐮幫。
臥.了.個.槽了。
這話說的實在太沒腦子了。
如今兔家是錘鐮幫當家啊，他教這些東西，難道是為了給人們洗腦，說：“你們造我飯吧，造飯有理哦？？？”難道是擔心人們不會造飯，於是手把手把怎麼造飯都教了？？？
握草勒個天了，要黑錘鐮幫，也得動動腦子啊！！！
有一個小故事，很多人都聽過。
一節美術課上，老.師把一個壞了一半的蘋果放在講台上，讓學.生畫。
結果，因為學.生們的座位不同，看蘋果的角度也就不同，於是，在他們的畫紙上，就有了不同的各種各樣的蘋果。
這些各種各樣的蘋果，歸納起來，有三種。
一，好蘋果，這是隻看見了好的一半，沒看見壞的一半的學.生們畫的。
二，壞蘋果，這是隻看見了壞的一半，沒看見好的一半的學.生們畫的。
三，一半好一半壞的蘋果，這是既看見了好的一半，又看見了壞的一半的學.生們畫的。
他們畫的，其實都是同一個蘋果，隻是因為座位不同、視角不同，於是就生出了迥然不同的差異。
對世界、對社.會的看法，其實也一樣。
世界和社.會，對所有人來說，都是同一個。
但是，由於這個世界（社.會）中的人，都處在不同的階級裏，於是就有了不同的看法。
對於統治者來說，愚.民思想當然是好的；但是對於民眾而言，這卻是壞的！！！
造飯有理的老馬主張，顯然是站在最廣大的民眾立場上的學說。
將這樣的學說，當做正課的正負，絕不會是愚.民的正負。
錘鐮幫，也絕非站在民眾對立麵的統治者，他是廣大民眾的自己人！！！
——雖然他也集權，看起來和統治者一樣！但是，這隻是表象，甲和乙是雙胞胎，看起來一樣，但是甲並不是乙。
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反倒是雕家。
自詡是人類文明的標杆，滋油、皿煮、人犬、人刀什麼的常掛在嘴上。
實際上卻……
對於god拿出來的，揭.露幺幺事.件真.相的證據。
雕家就是不承認，一口咬定是虛假滴！！！
對於衝殺進素宮的民雕。
雕家扯出一大堆法.律依據（這東西隻要找，總能找到），認定他們就是叛亂！！！
對於陸軍大兵殺.人鎮.壓，造成上萬的傷亡。
雕家公開嘉獎，稱讚他們幹得漂亮！！！
雕家正負如此霸氣，廣大民雕之心，拔涼拔涼，充滿了絕望！！！
滋油呢？
皿煮呢？
人犬呢？
人刀呢？
隨著正負的鐵腕行動，逛街揚威，漸漸被壓下。