“很難想象這樣的地方是怎麼培養出你這樣的人的！”
“天生麗質沒有辦法。”戚明很騷包地回道。
“……”
柳慧默默地送了給白眼。
這次柳慧會過來，當然也是戚明邀請的，因為身體問題，現在部隊給柳慧休假，這就給了戚明可乘之機了。
戚明今天就以來孤兒院為名將柳慧一起約出來，其實本來戚明就要來這裏，因為之前他答應的童話故事已經寫好一些了，順道久將柳慧約上。
至於為什麼不直接出版，這個和當下國內對於童話故事的大環境有關係。
為了保證孩子的健康成長，對於童話故事，文華部是畫了一個圈的，童話故事，隻能是英雄打壞人，隻能是半獸人之類的故事，不允許有一些不良的信息誤導小孩子的成長。
本來戚明也不知道，但是他準備出版的時候，小雪告訴他這個消息，那戚明很多的故事就不能出版了。
不是說戚明的故事教壞小孩子，而是這個世界的這個圈圈實在是太過分了。
比如前世戚明從小就在看的童話故事《舒克與貝塔》，這兩隻小老鼠，在這個國家就是不允許出版的。
因為你這個算是什麼，讚揚四害嗎？
還在一開始的時候詆毀貓咪這種人類的朋友，你這個是要告訴孩子們什麼事情呢？
再比如國外的一些優秀的通話故事也不行，比如說拇指姑娘吧，這個也不行，你這個是在教導孩子們戀愛嗎？
這個是不允許的，所以這些都不能出版，這個就讓戚明很頭痛了，這個也不行那個也不行，那能怎麼樣？
按照這個標準要是有人找茬的話，醜小鴨也不能出版，因為你這個不是在說，隻有天鵝的蛋之後才能長成天鵝嗎？
這個是不好的思想，不允許。
對此戚明隻能是表示無奈，這個就要看讀者或者是父母是怎麼解釋的了，人本身就是一種可以成長的動物，這個就是人和其他動物的區別。
不然怎麼會有那麼多的創業成功，貧苦孩子成才的故事，這些人的出身就是醜小鴨啊，但是他們通過自己的努力改變了自己的命運。
那同樣是人，這個有諷刺嗎？
所以這個就要看讀故事的人看故事的角度了。
對於文華部的這些規定，戚明那是毫無辦法，所以戚明隻能是自己出資刊印，反正沒有拿出去宣傳，這個就文華部就管不著了。
現在孩子們都去上課了，這裏顯得很安靜一路上除了工人，基本上就沒有看見其他人了。
戚明和柳慧很快的就來到了院長的辦公室，這個是孤兒院種唯一的一個辦公室，還是很古老的感覺。
“很難想象這樣的地方是怎麼培養出你這樣的人的！”