(貓撲中文)
楊崢繼續說道：“二十六歲來到京城，應皇上要求寫有《慶雲賦》名動京城，同年科舉，百官考校我的才學，當場寫有八股文一篇，被群臣定為天下讀書人科舉的範文，敢問徐大人這幾年可從誦過，揣摩過？”
徐有貞麵上一熱，他能一舉高中進士，固然是他自身的才學的原由，可楊崢那篇狀元文章，他私底下不知誦讀了多少遍，此時被人家這麼問，那敢應答。
楊崢看他模樣便知道是誦讀了，也不點破，繼續說了下去：“二十七歲，本官據其文藝觀，把多種多樣的藝術境界劃分為三種基本形態：“上焉者，意與境渾；其次，或以境勝；或以意勝。獨創《楊氏詞話》，就是蘇州三年多，本官也留下了人生若隻如初見，良辰美景奈何天兩首傳唱久遠的曲子，敢問徐大人你今年也有二十七了，人說你才學高絕，天文、地理、兵法、水利、陰陽五行萬般皆能，可曾給世人留下什麼動人的曲子？”
一席話說得徐有貞不知該如何作答，他自問才學過人，可讀書十幾年來，詩詞歌賦也寫了不少，可能留下傳唱的還真沒有，楊崢如此詢問，他如何答得出來。場上眾官兒一看徐有貞這般模樣，便知今日這番爭鬥怕是走了老路。
卻不想徐有貞咬牙道：“詩也好，詞也罷終究是小道，楊大人才學再好，還是入不得科舉，大人若當真有真才實學，何不也給我等考一個狀元看看？”這話兒說的很不地道，有幾分撒潑的味道。楊崢當年雖有狀元文章，可畢竟是沒有走過科舉，徐有貞這麼說，你等於是說，你楊崢有才是不假，可走到不是科舉，才學再好，也是邪才罷了，自古邪不勝正，科舉才是大道，單憑這一點，我徐有貞就比你強？”
此話一出，眾官兒就有不少人搖頭了，常言道：“罵人不罵娘，打人不打臉，徐有貞這擺明了是打人臉了？依著楊崢的性子豈會善罷甘休，別看人家麵上掛著笑容，那是放出的煙霧彈，當真要翻臉，那就不是打臉這麼簡單了？”原先還有心幫徐有貞的官兒，這會兒縮了縮脖子，一副不認識對方的樣子。
“哦，這麼說來，徐大人對自己的這個進士很看重了，那本官倒要問問，這一年多來，以徐大人才學可做了什麼大事？”楊崢麵上的冷峻忽然不見了，取而代之的是滿臉的笑容，此時此刻的神情，口吻就好比一個羨慕的下屬，在仰慕上司一般。
徐有貞頭一次與楊崢大交道，不知深淺，一看他語氣有些服軟的味道，心頭大喜：“人都說這楊崢能言善辯，最能以氣勢壓人，今日一見不過如此？”
“楊大人說笑了，下官剛入翰林院無大事可做，平日裏也不過履行其處理政事的職責而已？”這話兒說得謙虛，但語氣裏卻透著幾分傲氣。
“胡說八道，一個剛入翰林的編修，從未經過政務，不過是仗著僥幸寫了一篇好的八股文而已，便以為自己無所不能了，胸無點墨，竟敢說自己履行其處理政事的職責，試問一個不通政務的翰林編修，能處理什麼政務，本官先去過安南，後去過江南，見過不要臉的官兒不少，可沒見過這等不要臉的？當真是奇葩，奇葩啊？”
“該來的，果然來了？”眾官兒也不知誰嘀咕了聲。
其實徐有貞的一番回話並無任何的問題，一個翰林院編修平日裏的大事也不過是讀讀書，寫寫文章，譬如，以皇帝名義頒發的各種誥敕本應閣臣起草，但實際上一般性文件多由翰林代筆，這項工作有助於翰林官適應政務、加深閱曆、加強對國家事務的熟悉；對明代曆朝實錄的編寫一般由閣臣領銜，翰林負責實際編修，這項工作加強了翰林官對前朝政典故事的深入了解；而在經筵侍講中，翰林官又因此而不斷熟悉朝廷儀製和國家要政；同時由於經筵講讀而形成的亦君臣亦師生的關係，成為翰林官在院期間或日後為官主政時啟沃君心、對皇帝施加影響的重要條件。此外，翰林官有著更多的親炙鴻儒、接近權要的機會，又能飽覽史料邸報，參加某些重要會議，便於對政局時事獲得具體而深入的了解。這些都使翰林學士不斷積累政治學識和經驗，為日後準備較好的政治素養。但這樣選出來的官兒也有一個短板，那就是沒有政務能力，閣臣是由進士而翰林，而拜命入閣，他們大都是十年窗下，久在翰林苑，舞文弄墨之士，並無實際的政治經驗，不知民間疾苦，所作所為說到底還是寫一些政務文章而已，楊崢拿著這一點嗬斥人家，饒是徐有貞素有才學也被這一頓嗬斥說得啞口無言，似這種情況，從他誦讀詩書以來，都不曾遇到過，他自幼聰明伶俐，無論是道德文章，還是政務能力，莫不是獲得眾人交口稱讚，就是三楊也對他的才學表示出讚揚，走到哪裏聽到最多的都是奉承，做的最多的也是詩詞文章，自從入了翰林院，他莫不是積極的學習政務，希望有朝一日能入閣好不負生平所學，卻不想今日被人當孫子一般訓斥，偏偏自己還發作不得，心頭的鬱悶可想而知了，惡狠狠瞪了楊崢一眼，有心想找些臉麵回來，苦於剛才的嗬斥太過厲害，一時竟沒回過神來。