昨天是怎麼過完的，綠完全模糊。
隻記得後來男生帶她去吃了一碗很好吃的熱湯麵，男生吃得熱火朝天十分帶感，而她的舌頭好像被湯汁融化了一樣，全程無聲。
也許也說了一些沒頭沒腦的話，也許也做了一些沒頭沒腦的舉動。但，完全不記得了。
她隻知道這個男生在她身邊會讓她呼吸急促，心跳加快，腦筋混亂。
兩人吃完麵，她才意識到自己就在父親的公司附近，得知父親還在加班，便和男生告了別，與父親彙合後一起回家。
要不是第二天一早在桌上發現那三枚紅絲絨曲奇，她極有可能會把一切當成一場夢。
這天數學課後，薑孜拿了一隻白信封遞給她。薑孜嘴裏咬著牛奶吸管，聲音嗡嗡的像隻蜜蜂：“連勳叫我拿給你的。”
綠打開信封，抽出裏麵的照片。
以學校為背景，多為“學長”和陪同人員的合影。順便捎上綠的也有不少張，反倒是身為攝影師的連勳隻出現了三次。
第一次，是他們倆和“學長”在建校紀念碑前的合影。
第二次，是全體人員在新修建的主教學樓前的合影。
第三次，是他倆站在花園裏那棵石榴樹下相互有點別扭的樣子。
第一張和第二張，由於照片中的某個身高太過突出，所以不得不把鏡頭拉遠才能照到全身，加上夜晚光線不良，照片裏他們的臉都有點模糊。
不過兩個少年人身穿筆挺的製服，站在年輕的企業家身旁，青春年少對比年輕有為，還挺那麼回事兒的。
至於第三張，是男生自然地將脖子上的相機交到班主任手裏，笑著拜托“老師你給我們拍張紀念照吧，好歹也給它澆了半年水感情很深呢”所致。
照片裏，男生站在與她相距一人的地方，雙手抄兜，下巴微揚，十分灑脫。
綠雖不像上次在櫻花樹下那麼呆，但由於二十分鍾前還和照片上的男生有過不快，羞惱和不情願都寫在眉宇間。
她有點懊悔，下意識脫口而出：“好明顯。”
不明所以的薑孜湊過腦袋來：“昨天是你和連勳出‘任務’哦？”
“別提了。”
“喂，你裝什麼不情願？和校草一起過周末不好嗎？”薑孜笑得賊賊的。
綠將照片塞回信封，隨手夾進筆記，白她一眼：“你羨慕哦？班長也不是沒給你打電話啊。”
薑孜撅起嘴：“人家怯場嘛。如果知道有連勳坐鎮，就算拚了老命我也得來啊。”
“我看你是急著趕作業抽不出身吧？”
話音剛落，綠隨即便被輕捶了一下。
“陳綠，你這個壞人~”
綠一邊笑一邊躲，胸膛裏溫暖的氣流上升回旋，眼角餘光不經意間掃到陳茉，時間仿佛停頓了兩秒，但眨眼間，又仿佛什麼也沒發生，她繼續回應著薑孜的打鬧，雖然有點心不在焉。
每個女生都有除了所謂soulmate之外的“好朋友“。就好比綠和薑孜，關係也沒特別好，但不妨礙她倆偶爾交個心。
如何區別和判定這樣的關係呢？
其實也簡單。
誰手裏的籌碼多，誰就有拍板權。
綠固然倔強，但她絕倔不過陳茉。因此，綠覺得陳茉是她的soulmate，但陳茉可以覺得她並不是。
當然，綠一早就了解這種不對等關係，並不為自己叫屈。
你要知道，一個普通的女高中生三年下來處得來的人可能不會超過十個，但像陳茉這麼漂亮的，她可以跟任何人交朋友。
你會詫異總在不經意的場合遇見她與人熱絡地交談，你會驚奇她複雜的人脈和非同尋常的個人魅力。
麵對陳茉，你會不由自主地去觀察她的喜怒哀樂，反省自己的言行舉止，努力經營一個“陳茉的朋友”的形象，去與之相配。縱使不能使她增輝，但如果讓她丟臉，那就是你的不對。
她們打從一開始就是不對等的，之後計較公平毫無意義。
也因此，和薑孜相處時的那種溫情而不糾纏，才讓綠覺得毫無負擔。
但實際上，這樣的“友情”也隻能到達這個程度，綠對薑孜的喜歡永遠不可能超過陳茉。
和陳茉在一起，就連“在咖啡館溫習功課”“節假日一起逛街”這樣普通的事，都會變得讓人憧憬。