由於身高和視角之故，男生始終無法正坐著上課。
通常情況下，他總是背靠牆側坐著。
如果老師的板書寫得太偏，他就不得不湊到綠這邊來。從後麵看，這姿勢好像他正對著綠的耳朵說悄悄話。
極為，曖昧。
至於其他時候，他總是單手支著下巴笑眯眯的，既像是在看黑板，又像是在看他可愛的同桌。
這天的數學課，老師看他如此“辛苦”，便把這位心愛的弟子叫到講台邊上聽課。
“喂，你不留我哦？”男生搬椅子的時候小聲問。
綠不顧他幽怨的眼神，裝模作樣地記筆記。
原以為總算有一節課耳根能清淨點，誰知還不到十分鍾，老師就把這人趕回了綠身邊。
因為，他那兩個朋友就坐在講台前第一排的位置，三人（吃貨葉氏全程在吃梅幹）居然在老師眼皮子底下大談昨晚的籃球賽事！
如此過分，老師隻好怒拆CP，“連勳張傳，不要怪老師心太狠，你們還是七夕再見吧。”
全班哄堂大笑。
連勳摸摸鼻子扛著自己的椅子回到窗邊，綠假裝沒看到他上揚的嘴角。
除了數學老師以外，還另有兩位老師顧念他視角不佳，好心把他叫到講台邊聽課，但結果和數學課並無二轍。
這天最後一節是化學課，因為要播放實驗視頻，教室裏的窗簾全部拉上了。
窗外傳來忽遠忽近的嬉鬧聲，正在上體育課的班級有三個。
充滿氣的籃球在球場發出砰砰回響，觀場的女生不時發出尖叫和驚呼。
光線昏暗的教室裏，同學們都在認真觀看實驗步驟，當燒杯裏的溶液變成粉紅色時，綠搭在左腿上的右手忽然被什麼碰到。
她腦中一聲脆響，像是設伏中的獵人不慎踩斷枯枝，不遠處的幼鹿謹慎地豎起耳朵。
她托腮的左手離開下巴，緩緩回頭。
連勳朝她露出一記好看的微笑，嘴巴一張一合。
綠猛地想起什麼，臉頰變成燒杯溶液的顏色。
昨天，這人在短信裏問她：你說，如果我倆在課上偷偷牽手玩，班主任會不會被氣死？
綠：你敢！
男生煽動她：試一試嘛陳綠同學，好像很有趣的樣子。
雖然這人經常會有天馬行空的想法，綠總是聽一半信一半，每每勸他不要胡來。但是，這人的執行力奇高，時常會像這樣殺她一個措手不及。
“喂，你鬆手！”綠壓低聲音。
男生緊緊拽著她的手，眼睛看著黑板上方懸掛的銀幕，嘴角微微陷下一塊，手上的力道是一種緩慢而柔軟的堅持。
綠盯著他看了幾秒後，卸了手腕上的力度，身體鬆軟下來。
初中和高中，好像是兩個截然不同的世界。
哪怕年齡隻相差了一歲，但格局卻完全不同。
綠的初中以盛產聰明孩子聞名於世，學習氣氛濃鬱，書呆子也多，總體讓人感覺陰沉沉的。
但綠還是很喜歡自己的母校，畢業後曾多次回校看望老師。
雖然“未來”的校舍也很漂亮，但她母校也不差。
她最喜歡圖書館，那是一棟戰爭年代遺留下來的老建築，有著傾斜的屋頂和童話一般的小窗子，門口的條石台階，被半個多世紀以來流水一樣的腳步踩得非常平整光滑。
她很喜歡這種老房子，周末經常帶小栽一起去看書，姐妹倆能在那待上一整天。
那裏的書和別處的也不一樣，每本書裏都夾雜一種頗具份量的潮濕，好像永遠也不會幹。
“未來”的圖書館也很老派，很多圖書都是華僑捐贈的。
私人藏書往往很雜，隨便翻開一本，上頭可能還印著某個家族的圖騰。
但和她母校比起來，“未來”的格局顯然開闊了許多，不但圖書館大了十倍，光是大大小小的運動場就有十幾個。
不像她的母校，因為操場太小，校規嚴禁男孩子們踢足球。
除了為人稱道的幾樣之外，在其他方麵，和別的學校基本大同小異。
下課鈴是古典鋼琴名曲，有時放學廣播站會放革命歌曲。
同齡人交流起來，無非也就是那些共同的記憶。