第一百五十九章 誰是對的?(1 / 2)

袁溪不想告訴她自己被學生嫌棄了,眼睛一轉,十分生氣道:“今天上課後,遇到了劉春蘭,她說我的教學方法有問題,應該向她學習。”

劉春竹心裏好奇,“她憑什麼這麼說。”

袁溪故作不屑,“我看她上課帶著學生學唱英文歌,做遊戲,沒有幹正事,也不知道她那裏來的自信。”

“那你幹嘛這麼生氣?反正大家一看就知道是她不好啊!”

袁溪白了她一眼,“我們是知道,但是那些學生就是貪玩的時候,反而覺得劉春蘭這樣很有意思!”

劉春竹一聽,也理解的點了點頭。然後,突然不懷好意道:“她這樣不是誤人子弟嘛?那些孩子可是來好好學習的,我們身為老師,是不是應該為他們做些什麼。”

袁溪暗笑一聲,微皺著眉頭,“但是我們能怎麼辦呢?陸鬆哥哥不會站在我們這一邊的。”

劉春竹一想,也覺得棘手,冥思苦想了一會,然後一臉神秘的湊近袁溪的耳邊

第二天,劉春蘭下了課就被一個老師叫住,說是讓她去會議室,她一臉茫然,但是還是立刻趕去了。

進到教室,發現除了她,所有英語組的老師都在這裏了,陸鬆臉色很難看,看見她眼淚露出了歉意。

劉春蘭又看到袁溪和劉春竹掩飾不住的得意,立刻開始警惕起來,她們又要搞什麼幺蛾子了?

果然,陸鬆立刻開口道:“劉老師,袁溪和劉春竹睡你不好好上課,誤人子弟,你有什麼解釋?”

“陸鬆哥哥,這個又什麼好解釋的。”袁溪掩著嘴唇,笑著對陸鬆道。

劉春竹也不甘示弱,看似好意,實則故意道:“其實我夜可以理解,春蘭姐再怎麼聰明,也沒有正經上過課,所以不知道怎麼教學生也是可以理解的。”

這句話一出口,其他老師都讚同的點了點頭。

其中一個差不多有30歲上下的女子出口,“我們也沒有怪劉老師都意思,隻是為了學生好,劉老師也不能逞強,我們都會幫助你的。現在改也還來得及。”

“嗯,我也是這麼想的。”另外的老師說道。

袁溪突然冷笑一聲,不客氣道:“既然沒有這個本事,就不要來丟人現眼,某些人就是心裏沒有數,以為自己多厲害似的。”

“我也事這樣想的,劉老師不會教學生,不如讓她去後勤,我知道一個老師就還不錯,現在正在後勤處,你們兩個人可以換一換。”

劉春蘭從剛才就一直沒有發言,聽到大家把話說完了,好像就已經決定好了,突然笑出了聲。

陸鬆已經忍耐到極限,本想發火,發現劉春蘭一臉自信的給了他一個眼神。

他立刻安靜了下來,不再說什麼。

“哎!等一下,我這裏還什麼都沒有說呢?你們就嘰嘰喳喳說了一大堆。”劉春蘭打斷他們。

那些人看了過來,劉春蘭一臉疑惑的出聲道:“我有說過我是因為不知道怎麼教學生才這樣的嗎?我就是故意這樣做的不可以嗎?你們怎麼就確定你們的方法一定是對的?”

說完,看著那些人呆滯的,不可置信的眼神,表情愉快。

袁溪不想告訴她自己被學生嫌棄了,眼睛一轉,十分生氣道:“今天上課後,遇到了劉春蘭,她說我的教學方法有問題,應該向她學習。”