陸詩鳶又想了一遍夢中細節，發現有更多的細節遺漏或者模糊不清了，就像是冥冥之中有一股神秘的力量在篡改陸詩鳶的記憶，陸詩鳶偏偏不能抗拒，陸詩鳶甚至不敢再想，怕再想下去，自己就會完全忘記曾經有這麼一回事。
這個夢它不應該不能不可以被遺忘，因為陸詩鳶還沒有講給李揚清聽呢。陸詩鳶聽說歐洲有一個人，把自己做過的奇奇怪怪的夢記錄下來，還出版成了一本暢銷書，說實話，這讓陸詩鳶有點羨慕，怎麼自己做夢，一會兒就忘掉了，不過，用筆記錄下來倒是一個好的選擇。陸詩鳶站著，拿起筆，像是一位手持竹笈的小秀才在抄石碑上的文章。
夢是這樣的：
教室裏正在上英語課，陸詩鳶坐在第一排，旁邊的是同桌李揚清……
陸詩鳶筆尖停頓了一下，似乎預知到很久很久以後，自己會以同樣的開場做另一個奇怪的夢，不過，這個夢可是完全不一樣。
夢裏的英語老師不再是米蘭達老師，而是換成了陸詩鳶初中的英語老師，初中的英語老師就跟米蘭達老師完全不是一個類型了，陸詩鳶已經忘了初中英語老師的名字，可是還記得她的樣子，小小的個子，柔和的笑容還有一條充滿活力的馬尾辮。
夢裏陸詩鳶也沒有想明明是初中老師，自己怎麼會跟李揚清當同桌學習英語，做夢嘛，哪裏有什麼邏輯可言。
陸詩鳶正在做一份英語試卷，好像是一份很重要的英語試卷，但是最後的作文，陸詩鳶卻一直空白。英語老師看到陸詩鳶一直不寫，便關心的問陸詩鳶為什麼不寫。
陸詩鳶一臉無奈，開口道：“老師，我去年高考的時候就沒有寫作文，今年複讀的話，我覺得我還考不上，所以就不打算寫了。”
陸詩鳶已經想到自己講到這裏的時候，李揚清會是什麼表情跟會講什麼話了，她肯定會說：“陸詩鳶，你這夢也太沒有邏輯了好不好，還有呀，你為什麼會去年高考沒有寫作文，今年就還不打算寫了？還有還有，為什麼高考考場你還可以那麼隨意的跟老師講話？？”
風聲讀書聲琅琅，陸詩鳶覺得若是來一些雨聲那就更完美了，王老板慢慢踱步，已經不知道踱步到哪裏去了，陸詩鳶鼓起勇氣看了一眼李揚清，喲，這個女孩子好像在默背英語呢。。
陸詩鳶肯定會說，“這都不是重點好吧，重點是接下來發生的故事，李揚清你認真聽。”
“那接下來怎麼樣了？”李揚清肯定很好奇又假裝隨意的模樣等陸詩鳶往下講。若是陸詩鳶說接下來的細節已經記不清了，不知道會不會被李揚清打死。
陸詩鳶確實是記不清了，也寫不出來，於是就翻了一頁，繞過這一段接著寫。
陸詩鳶忘記了跟英語老師講了什麼東西，脾氣很好的陸詩鳶竟然跟脾氣同樣很好的英語老師吵了起來，兩個人吵的麵紅耳赤，李揚清也湊了過來開始勸陸詩鳶，也就是在這個時候，陸詩鳶覺得夢裏的李揚清比當同桌時候的李揚清還要真實，她披肩的黑色發絲帶著香氣垂下來，臉上帶著關切神表情，眼睛裏全是滿滿的對自己的關心，真好~~。當然，陸詩鳶在講這一段的時候一定要藝術加工一下，如果說自己想象中的李揚清要比眼前的李揚清還要好，那肯定會挨一頓胖揍的。