馬老師抬頭看了看他，問：“何以見得？”
何以見得？
李赫說：“因為有我。”
重生以後他整個人的自信心比前世上升了不知道多少個檔次，但對自己現在的足球水平，他還是拿不準。不過有一個人他是知道的，那就是他們“黑騎”裏的小夥伴，在他們球隊中穿10號球衣的付疏野。李赫記得在前世裏，付疏野就是通過足球作為體育特長生被省城的光大破格錄取的，而單論學習成績的話，付疏野不但進不了光大，連進信仰師專都夠嗆。而且付疏野不但作為體育特長生上了大學，在參加大聯賽的時候還被球探發現，獲得了一次到荷蘭阿賈克斯梯隊試訓的機會，但因為沒有經濟條件支撐，最後荷蘭沒有去成，人也頹廢了不知所終。
付疏野的個頭比李赫要矮一些，大概是172公分的樣子，現在還在青春期，個頭還有上長的空間，但直到上大學也不是那種身高體壯，可以原地起跳抓籃筐身材素質超強的那一類人，他踢球靠的是腳下技術和出色的足球智商。
李赫前世裏自己並不怎麼上場踢球，但他作為替補看過付疏野踢球。付疏野穿的是“黑騎”的10號球衣，踢的是9號半的位置，是“黑騎”最重要的攻擊點。不過李赫認為付疏野最適合的位置並不是9號半，甚至也不是10號，而是像安切洛蒂在ac米蘭對皮爾洛的重新定義那樣，李赫認為付疏野最適合的位置是後腰。
“因為你？”馬老師盯著李赫看，一臉即將暴走的表情。
李赫很認真的說：“論實力我們在小組裏的確是最差的，但我可以設計最適合我們的戰術。好的戰術，可以使一支球隊發揮最強的戰鬥力。”
李赫不算那種迷狂的超級球迷，但至少也是個資深球迷，前世裏意甲、英超、西甲看了不少，跟著報紙、網絡也讀了不少的戰術分析，也就是好玩，或者是在遊戲裏嚐試當足球主教練的癮。上個世紀的90年代正是意甲如日中天的時候，那時候國人認識外界的足球，了解最多的就是號稱“小世界杯”的意甲。到了98年世界杯以後意甲的地位已經開始走下坡路，99年更是讓曼聯的三冠王紅極一時，那個時候，裏皮還沒有來廣州恒大，魔力鳥、瓜迪奧拉、渣叔他們也還沒有被世人所知，但要講足球戰術，意大利教練的足球戰術始終也是第一流的。
李赫可以肯定自己根本不懂什麼叫足球戰術，一個偏僻的小地級市的中學生足球隊也不可能貫徹真正的足球戰術，但他有把握把馬老師說得一愣一愣的。
“沒錯，”李赫說：“就是戰術。就像意大利隊，雖然他們也出現過像金童羅西、出現過左拉、出現過羅伯特-巴喬這樣的天才球員，但意大利隊真正讓人畏懼的還是他們的戰術。盡管我並不欣賞他們那種鋼筋混凝土式的防守哲學，但不得不說，意大利隊更多的時候就是靠著出色的戰術在人們不看好的情況下殺出重圍。就好像……”
李赫說得興起，差點就把06年世界杯給崩了出來。
“就好像什麼？”馬老師已經被李赫說得有些魔愣了，李赫說到“戰術”時那種篤定的語氣，說起意大利足球時那種侃侃而談的熟稔，讓馬老師有種錯覺，好像站在他麵前的不是一個高中生，更像一個看球看了幾十年，哪怕隻是紙上談兵，也談得頭頭是道的老鬼。
李赫咽下一口口水，說：“就好像我們的校隊，這個時候在所有人眼中絕對是小組實力最弱的，但如果我們通過出色的戰術布置，把每個人的優點都充分發揮出來，並依靠整體去彌補個人能力的不足，誰說我們不能讓人刮目相看呢？要不這樣，你把這支球隊交給我，注意我不是要當隊長，我是隊員，但我同時負責比賽的戰術安排。當然我要絕對的話語權，誰上誰下我說了算，而且要保證每一個隊員都絕對服從，如果能做到這一點，我有很大的把握送你一個意想不到的結果。反正這個分組我們已經死定了，死馬當活馬醫也比坐以待斃的好你說是吧？”
這時候校隊的其他隊員已經陸陸續續的進入了馬老師的辦公室，他們聽到有人在說話，一聽內容，還以為是馬老師在鼓氣，做思想動員，再一看說話的竟然是李赫，不由得都目瞪口呆。“黑騎”入選校隊的那些小夥伴還好，從其他年級，其他班級選進來的球員，對李赫的話要麼是不以為然，要麼不明所以，也是看到馬老師都聽得入了神，才沒有將李赫的話反駁回去。