蜀川麵臨的困境還有朝廷的壓力，還是傳遍了大街小巷，引起人們的議論，讀書人之間的爭論就不用說了，自然是傾向於朝廷，李易再怎麼說也是朝廷的地方率臣，隻要最後的遮羞布沒有徹底揭開，這就是他不能回避的短板。
打仗的言論不絕於耳，私下還有李易的某些不臣舉動，更是讓年輕的讀書人口誅筆伐。
八都魯率三萬馬步軍駐紮扶風，讓利州兩路有了極大壓力，至少表麵上承受壓力，王柏刻意壓製軍事力量的展現，處處表現的堪堪吃力，好對鞏州的襲擊大城突然性。
應該說，麵對蒙古軍的壓力，有人就是再心向朝廷，也得安靜下來擁護李易，這是整個蜀川生死存亡的共同利益。
但是，卻有人不那麼想，滿腦子幻想要鏟除李易，讓蜀川大軍自亂，朝廷趁虛而入，把蒙古軍擋在國門之外。
很幼稚，卻不乏其人，想要學當年的趙彥呐。
可惜，他們卻很愚蠢，因為米看對的不再是江河日下的金軍，而是殺氣騰騰的蒙古軍。
既然南玥去岷水書院，李易自然選擇前去，畢竟他們初次相遇就在國子監，由於他是低調的微服私訪，也沒有驚動別人，也沒有帶隨行的衛士，畢竟在自家地盤上。
更何況南玥的到來自然引發人們的關注，想要目睹忠孝軍女首領、天子禦賜尚言的風采，倒是無人關注他，還是相當自在的。
“這不是製閫嘛！見過製閫。”
當他從側門進了書院偏廂，冷不防遇到個匆匆過路的教習，人家打眼就認出了他。
“哦，敢問閣下是。。。。。”李易也不覺得有它，畢竟成立書院時他也來過，教習偶然認出也是尋常事。
“在下是史書教習蔣晨。”教習非常恭敬地道。
“原來是蔣教習，卻不知南娘子在何處？”李易並不關心此人姓甚名誰，他進來找的是南玥。
“南尚言？”教習稍加沉吟，似乎是恍然大悟，急忙道：“尚言倒是來了，就在後院竹林內和幾位先生論道。”
李易聽了心裏幾分吃味，就算是時下世風尚未完全封閉，程朱理學沒有占據絕對道德高峰，預定的誥命夫人和男子論道，也是不能隨意無視的，哪怕南玥時常拋頭露麵，也無法讓他全然釋懷。
“製閫是尋南尚言？”教習謹慎地問了句。
“哦，遊玩而已，若無事你就去忙。”李易捏了捏鼻子，感覺有幾分尷尬，立即擺擺手讓對方離開。
“那製閫隨意，在下還有事。”教習拱手離開。
“請。”李易沒有在意對方的隨意，這也是讀書人甚至是百姓自由，完全不同明清的上下尊卑，尋常人還是有獨立人格的，哪怕是觀賞風景，你當官的也不能驅趕百姓，大家在各自不同地方就成，何況是書院的讀書人。
他卻不曾看到，就在錯身而過之際，教習的臉色突然變的猙獰，雙木也變的赤紅。
書院內外之間，有著不大的幽靜小竹林，今個是學生全無，看來南玥的魅力不是尋常的大，李易不免搖了搖頭，當他進入了竹林蜿蜒曲折的碎石小徑，忽然心中陣陣沒理由的悸動，不由地蹙眉停步，這是多年生死養成的警覺。