安真空降1班，大家對他都很好奇。
要知道，1班可是名校班中的名校班。他們都是初中的時候全市前100名被直接保送到三清高中部的，並且在入學的時候，還進行了入學測試，這個班的學生，都是在入學測試中排行最前的全校最精英的學生。
這一批學生，大多數人都擁有比別人更好的家庭環境，有更好的學習習慣和道德品質。他們對學習的重要性有著更清晰的認識，對自己的規劃和目標也更加明確。
他們班的人，從來沒有年級前100以下的，考個年級第60名，對他們來說都是難以說出口的羞恥。
因此，當他們知道有一個人考了年級第一，而這個人還是平行班的學生的時候，眾人的內心都是震驚的。
安真。
這個名字在他們班要比在別人班更加響亮。而老師們也經常用這個名字來激勵他們。
“人家平行班都有人考到年級第一了，你們呢？你們的臉往哪兒放？你們還好意思不抓緊時間學習嗎？”
不光1班的尖子生被安真比下去了，1班的任課老師們不也是被16班的老師比下去了嗎？
如今，這個人來了他們班。但大家都不覺得他是自己班的一份子。安真既不是通過初中前100保送過來的，也沒有成為入學前60。他在這個班上就是一個格格不入的外來者。
但是大家萬萬沒有想到的是，這個叫“安真”的男生，長得居然這麼好！比遠看更好看！
他們從來沒有見過這麼好的人！
他們聽說16班有一個女神，是學校裏長得最好看的女生。他們沒有見過，但也聽說過。現在，安真又長得這麼好看，16班是專門出長得好看的人嗎？
看那白得沒有一點瑕疵的皮膚，那雙貓咪一樣的杏仁眼，那粉嫩嫩的嘴唇。1班的同學難以想象，這個搶走他們年級第一的人居然長得這麼柔弱無欺！脫離了頒獎時的燈光，這個人顯得如此真實！
他甚至比在禮堂看到的樣子還要好看！
1班的同學都聽到過安真發言時的聲音，從話筒裏傳來，語氣輕巧聲音帶笑。他們也曾經遠遠看過安真的臉，也看過安真上榜的照片，但都和真正看到安真本人不一樣。
不過1班的同學哪怕看安真也是悄悄看。在收作業發作業的時候看他寫字的姿勢，在安真站起來回答問題的時候看他說話的表情，在安真接水的時候看他的背影……
一時間，班上自願幫課代表發作業的人變多人；上課舉手發言時全部把機會給安真；課間假裝喝水的人也變多了。
但是看歸看，學習還是要繼續的。不然怎麼叫衝鋒班呢？大家對學習的覺悟是很高的，下課問老師問題的，問同桌問題的，課間做作業的。課間的時候很少聽到笑鬧的聲音，大家不是安靜地做作業，就是討論問題。
安真的效率變得更高。
他的一舉一動，和班上的同學們趨於一致，他的學習習慣、學習態度很快贏得大家的認可。
這是一個有實力的人，他不一定比我們聰明，但他比大多數人更努力。
這段時間，金剛他們經常在課間去找安真。每次安真就會馬上出來，很高興地和他們說話。大課間的時候他們也會一起去小賣部買東西。有時候青子會直接進來1班，幫安真接好水了再回去。
現在1班都知道安真有幾個平行班的特別好的朋友了。
而每天晚上放學的時候，安真收拾好書包出來，就看到教室門口的金剛他們。
安真現在不上最後一節晚自習了。金剛他們當然能不上就不會上。安真因為想和金剛他們一起走出校園。所以也不上最後一節晚自習。每天晚上，金剛他們都會上來接安真。有時候班上的其他同學也會來，對安真問著問那，比如習不習慣呀，名校班是什麼樣的呀等等。
平行班的學生對名校班也是很好奇的。