一時間。
隨著方丘接受的考核內容傳開，在絕大部分中醫界人震驚，在大部分大醫都開始閉門研究這道題目的時候，一些中醫學校的老師們，也都相繼停下了手上的課程，開始講活絡效靈丹這個方子。
其中反應最大的，就是江京中醫藥大學。
“大家都把課本收起來吧，我們從今天開始，講一個方子。”
一個被學生擠滿的大禮堂內，一個著名的中醫教授，麵對著把禮堂全部占滿的學生，快速的動手，在講台上的一塊活動黑板上，寫下了活絡效靈丹的方子。
“為什麼講這個方子？”
“一個藥方而已，有什麼好講的？”
“就是啊，而且還是這麼簡單的一個藥方，整個方劑裏麵也就隻有四味藥材，隻要是血中醫的，對著四味藥材，都有不小的了解吧？”
“還是給我們講課吧，這一個藥方，也講不完一堂課啊。”
學生們疑惑的紛紛出聲。
因為還是學生，並沒有正式進入中醫界的緣故，這些學生們都還沒有華夏中醫論壇的賬號，所以中醫界裏麵到底發生了一些什麼事，他們壓根就不知道。
其中大多數人都非常的關注生意對方丘的考核，但是他們的關注也隻能停留在微博上，可現在的微博上，卻半點消息都沒有。
因此，大家根本就不知道這個方子的意義。
“知道我為什麼要給你們講活絡效靈丹這個方子嗎？”
老師看著不樂意的學生們，頓時忍不住的苦笑著解釋道：“這個方子，就是聖醫出來考校方丘的題目，你們確定不想聽？”
這話一出。
禮堂裏麵的所有學生，頓時一震。
原本還不樂意的臉上，立刻湧現出來滿滿的震驚之色。
“這個方子，竟然是聖醫出給方丘的考核題？”
“這麼簡單一個方子，有什麼好考的？”
震驚之餘，學生們都紛紛的低聲議論了起來。
“想不到吧？”
教授看看著學生們，稍微的笑了笑，然後才張口說道：“這是京都的諸葛聖醫出給方丘的考核題目，考核的內容是，以活絡效靈丹的方子為主，在加減藥材的情況下，治療一百個病人。”
大家一聽。
頓時，全都被震驚了。
“臥槽，這是什麼神仙考題？”
“這也太難了吧？”
“就這一個方子，能治一百個病人嗎，總不能一百個病人都得了同一種病吧？”
“不虧是聖醫出的考題啊，這要是出在我們的期中和期末考核的試卷上的話，那咱們學校還不得全軍覆沒？”
“方丘那麼厲害，能通過嗎？”
“教授，那方丘通過這個考核了嗎？”
學生們紛紛詢問。
“現在正在考呢。”
教授笑著對同學們說道：“行了，在方丘參與考核的同時，咱們就來好好的講解一下活絡效靈丹這個方子，看看這個方子有什麼特別之處。”
說著。
教授開始講解起來，學生們也全都安靜下來，仔細聽講。
……
京都。
城郊私立醫院，後麵沒有開放的診樓大廳內。
一百位病人的診斷依舊還在繼續。
坐在診桌前，方丘已經完全的陷入到了瘋魔一般的狀態中。
在一個接一個的為病人看病，給病人開方子，以病人的病情為基準來加減各種藥物的情況下，方丘發現自己對所有藥物的理解，都逐漸的變得比之前更加的深刻了起來。