等林珠摸黑回到教室時，班裏的學生都在討論剛剛的大停電。
班主任鄒老師看到林珠進門，就讓她趕緊回自己座位上去。
林珠剛回位置，德育處的一個老師就推門進來，聲音沙啞地安撫大家：“同學們不要緊張，剛剛可能隻是因為暴風雪線路出現了問題！大家稍安勿躁，校領導正在積極和救援人員溝通！有急事要聯係家裏人的同學請到班主任處報名，可以到老師辦公室打座機電話……”
座機電話和民用電是不同的線路，所以停電了之後還能使用。
德育處老師的話很快就被學生們的聲音淹沒了。
“救援人員到底什麼時候到啊！”
“沈思遠和陳進南已經被困半個多小時了——”
“為什麼會停電啊！”
“手機信號也一直都沒有……”
大家七嘴八舌地議論著，還有人舉手說他要給家裏人打電話，很快就有更多的學生紛紛舉手表示他們也要打電話。
林珠也想給姑姑打電話報平安。另外，她也想給奈恩再打個電話，把剛才發生的事告訴他。
可惜座機數目畢竟有限，大多數學生都急著想跟家裏人聯係，所以學校隻能安排讓高三年級的先打，等他們打完再換高二、高一年級的打。
等了大約十幾分鍾，終於有老師過來安排他們班去打電話。
林珠班上幾乎所有學生都站了起來，大家在外麵的走廊裏排成了長長的隊伍。
林珠站在隊伍的尾端，眼睛看向漆黑一片的窗外。
窗外的暴風雪似乎漸漸地小了一些。
校園裏依稀可見兩三處移動的光源，想必是有人在拿著手電筒走動。
林珠的班被安排在一樓的體育組辦公室打電話。
排隊的時候，學生們紛紛靠近窗戶，看向窗外。
站在林珠前邊的顧曉婉小聲道：“都過去這麼就了，陳進南他們就算沒受傷，凍也快凍死……”說道死字，她忽然就閉嘴不出聲了。
許沁立刻道：“別瞎說，他們不會有事的。”
她說著，就又掏出手機，對著窗戶換了幾個方向尋找信號。
林珠默默地摸了一下衣兜裏的“治愈之風”魔卡。隻要埃爾提真的能救出沈思遠和陳進南，她就在他們身上用這張治愈之風。
因為時間有限，每個人隻有一分鍾的通話時間；即使這樣，一個班也需要一個小時的時間才能全部打完電話。
有打完電話的同學給他們分享外界信息：家長們看新聞，說現在全市所有交通網絡都已癱瘓，道路完全封堵，部分地區停電，許多地區的救援工作都因為暴風雪推遲了。
家長們都叮囑自家孩子不要隨便外出，一定要躲在教室裏；新聞裏都在反複強調不讓市民出門，躲在家裏更安全。
“我媽現在還被困在公交車裏呢……”有個女生一邊哭一邊抽抽噎噎道，“現在手機又沒信號……不知道她現在怎麼樣了。”旁邊兩個女生摟著她肩膀不停地安慰她。
看著眼前的一幕，林珠終於深刻地意識到了這場暴風雪的威力，可之前埃爾提卻說，這場雪不過是個“小小的開端”。
林珠難以想象從此之後，天氣將會變成怎樣。
她不由得想起了災難電影中的場景，巨大的龍卷風，淹沒城市的海嘯，吞沒市中心大樓的洪水……
一陣風從窗戶的縫隙裏冷不丁地鑽進來，吹在她的脖頸上，她不由得打了個寒噤。
……
排了幾分鍾隊後，顧曉婉忽然想去廁所了，可是她自己一個人又不敢去，就小聲問林珠和許沁去不去。
林珠目測了一下，大概還有至少二十分鍾才能排到她們，於是便同意陪她去了。
在路過教學樓大門的時候，她看到一個男老師匆匆地推開門，刺骨的寒風頓時衝了進來。他哆哆嗦嗦地跺著腳，對站在門口的一個男老師道：“郭老師，該你了。外麵可冷了，你小心點。”
郭老師“嗯”了一聲，戴上羽絨服的帽子，就推開門離開了。
剛進門的男老師注意到林珠三人，便蹙眉道：“你們哪個班的？幹嘛呢？”
“我們上廁所。”顧曉婉趕緊道。
“快去，去完回教室，這裏太冷了。”男老師聲音沙啞地說完，就搓著手轉身離開了。
……
此刻，就在學校旁邊的一處建築工地旁邊，一個生鏽的廣告牌被剛剛刮起來的烈風吹得發出刺耳的嘎吱聲。