易軒有些無語，很想回一句，老宋你唯心了。
他不知道該怎麼謙虛，總不能說自己長得醜吧，所以也隻能尷尬的笑笑。
接著老宋針對接待安德魯，前前後後通通問了一遍，易軒也是知無不言，記性不差的他，基本可以還原當天的談話內容。
“你有留學的打算？”
老宋看似很隨意的問了一句。
易軒想了想道：
“不瞞宋叔，我並沒有留學的打算，之所以當時對安德魯這樣說，隻不過想爭取一套學習資料罷了，畢竟這些資料咱省城可買不到。”
老宋一怔，而後搖頭苦笑，點了點他說了句機智。
“那你對英語作為考核的主科怎麼看？”
易軒的精神保持高度的集中，領導毫不經意的提問，似乎都含著深意。
“時代的需要吧，國家的教育資源有限，注定現今的大學錄取率低，那麼肯定希望每個大學生都會成為多麵手。
不僅要成為本專業的技術能手，還要成為解決問題的人。
現今我們國家的大部分設備依賴於進口，不能整個廠子連個說明書都沒人看懂。”
原本老宋隻是隨意的一問，想聽聽內省大學生對現今教育體製的看法，沒想到易軒給他一個不一樣的剖析點。
這個點不能說全麵，但具有針對性。
他翻開旁邊自己的記事本，隨意的寫了兩個字，抬頭笑著示意易軒繼續。
“當隨著教育的深入，教育資源完全支撐全民大學生，或達到50%以上，到那時我認為就可以更精細化的劃分專業，劃分學科。
況且我對我們國家的改革開放很有信心，未來我們的國語必將成為世界的主流語言之一。
到那時候，我覺得或可考慮將英語從主科中剔除。
畢竟是別人的玩意，我們所有人都學算怎麼回事，最好讓那幫人來學咱們的國語。”
兩人隨意聊著，易軒的緊張感也消失了，所以他才會加上再後一句話。
老宋哈哈大笑，剛剛最後一句話，他才從易軒的身上看到一絲年輕人的影子，說好聽點是民族主義，說難聽就是憤青。
“宋叔，我就是瞎說的。”
老宋擺擺手示意無妨，繼而收起笑臉道：
“男人，心中有丘壑，比麵子上有骨氣更重要。”
老宋這句話的大概意思，應該就是愛國就不要嘴皮子說說，靜下心坐事比耍嘴皮子能有用，反正易軒就是這樣理解。
“謝謝宋叔。”
“到京城來念書怎麼樣？”
易軒想了想，盡量委婉道：
“京城念書是我的理想，但我不想是以這樣的方式，我還有兩年從工學院畢業，我打算繼續讀研，到時我會報考京城的大學。”
老宋含笑點點頭，易軒根本不知道他內心真實想法。
兩人又隨意聊了幾句，易軒知道自己差不多到了告辭的時間，起身突然想起一事道：
“宋叔，我能提個建議嗎？”
“你說。”
“我們內地的學生，好不容易來趟首都，都想領略一下首都的風光，但自從進了宿舍，就不能再出來了，這點太不人性了。
我們雖然是小地方來的，但也受了國家這麼多年的教育，壞事肯定不會幹的，所以根本就不會影響首都的治安。”
老宋麵上愕然，許久低頭在自己的本子記錄，再抬頭時麵色恢複微笑道：
“知道了，這是我們考慮不周，你的心願會實現的。”
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