木子賢躺在床上，戴上頭盔，按下側麵的啟動按鈕，不一會，便感覺到一陣睡意襲來，不知不覺進入‘夢中’。
‘夢中’的情景，仿佛進入了真人版遊戲界麵，首先是一個大觸屏浮現到眼前，上麵有四個選項：
空間躍遷（主身不可選）、猴子偷桃、龍爪手、海豚音。
其中‘空間躍遷’選項是不可選的黑暗狀態，後三項是可選的高亮狀態。
哪怕此刻置身‘夢中’，哪怕隻是看到戰技的名字，木子賢已經有點不好了，腦海中隱隱浮現出‘便宜沒好貨’幾個字。
然而，自己憑本事a來的戰技，含著淚也要試試。
他按順序先點擊了‘猴子偷桃’，場景刹然一變，出現一個類似於古代軍隊校場的地方。
遠處是一排圓形箭靶子，近處是一個身著古裝背手而立的軍人，他旁邊還有一個木人樁。
木人樁的大小完全和真人一般，某個不可描述的凸起，尤為醒目。
整體場景的布局惟妙惟肖，真假難辨，甚至還有風起拂麵，黃沙盈天的真實感。
軍人麵無表情，見到木子賢後，直接介紹起來：
“我要教授的戰技，名為猴子偷桃，實為演變自古軍隊的徒手搏殺術，以在最短時間內讓對手失去反擊能力為目的，因而，每招都是殺手，非死即殘，平時要謹慎使用。
攻擊目標隻有三處要害，眼、喉、不可描述。
首先，我會給你演示，如何在一兩招內牽引對手疏於要害的防範；
然後，你隨我在木人樁上練習，插、錘、掏、蹬、撩、踢、咬七種常用打擊方法；
最後，你我對練，熟能生巧，融會貫通。
戰技的修習水平，分為入門、熟練、小成、大成四等。想要水平提高，沒有別的辦法，就兩個字：苦練！”
本來還被名字惡心到的木子賢，聽了介紹以後，提起了精神，暗暗感歎。
係統收藏，果然是必屬精品，連這種便宜貨，講出來都有種很實用的感覺。不知道，那價值2500萬的葵花寶典，施展出來，是個什麼場景，心向往之！
“教官，請問一下，一會是否還要練習射箭？”木子賢指了指遠處的箭靶。
軍人依然麵無表情，生硬道：
“那是背景圖案，你如果不喜歡，退出界麵後，進入設置，可以調整訓練場景。
我們要開始訓練嗎？”
“。。。”
木子賢想了想，搖了搖頭，道：
“不用麻煩了。我就是來看看環境、師資條件什麼的，回頭會送分身來練，到時候就麻煩教官費心了。”
軍人：“。。。”
係統：“！。。。”
木子賢說完，走上去摸了摸木人樁，又搖頭晃腦地圍著校場，邊走邊打量了一番，才退出了界麵。
他把自己定位成一個給孩子報補習班的家長，先來了解了解情況，覺得好，就報上，回頭再把愁眉苦臉的娃送過來。
心中充滿了對娃的殷切期盼！
要不然，怎麼說，大家都爭當富二代、富零代，最辛苦的富一代倒是乏人問津呢。
再次點擊‘龍爪手’，這次的心態截然不同，已經有了些小期待。
場景瞬變，一座警局大樓突兀的出現在眼前，遠處停著n輛警車，還閃著燈。
近處還是老套路，一個英姿颯爽的女警花和一個女木人樁！
同樣是沒有開場白的，女警直接進入主題：
“我要教授的戰技，名為龍爪手，實為演變自古武的徒手擒拿術，運用目的是，避免自己受傷的前提下，盡快製服對手。
戰技的要義有三點，一是，反關節；二是，摔法；三是，劇痛。
反關節，顧名思義，就是利用人體四肢關節的屈伸原理，反向破壞致殘，使對手失去戰鬥力。
摔法，主要是由絆摔、抱摔、蹬踢摔、過肩摔等方法致人倒地。人倒地後，是反抗能力最差，最易於製服的時候。
劇痛，攻擊非致命脆弱部位，比如，女性上身的不可描述、男性下身的不可描述、腰腹、傷處等。
下麵，我們先。。。”
“可以了，可以了！老師，你的課我很滿意，一會會有學生來的，稍安勿躁，我先走了啊，再見！”
木子賢對戰技越發的滿意，心裏自然惦記著送孩子，哦，趕快送分身過來學習，因而離開的略顯急迫了些。