開局便丟了四分，我們心中不忿，緊盯對手，希望把比分搶回來。但對方也不是省油的燈，雙方僵持下，上半場時間已過了大半。在此過程中，我多次發現丁東對靳靜毛手毛腳，不管是有意無意，我都不打算再忍下去，於是借著隊友的掩護，我偷偷地幹起了保護靳靜的工作。
比如，丁東伸手準備從靳靜手上搶球的時候，我就會突然從旁邊竄出，把我的手伸出來擋在靳靜麵前。“啪”的一聲，我們的手撞到了一起，有一種正在和一群野獸格鬥的感覺。但我明顯不是丁東的對手，這一過招，毫無意外的，他毫發無損，而我的手臂則呈現一片淤青。
我看了體育老師副裁判一眼，他沒理我；我又回頭看了市籃球協會會員副裁判一眼，他直接扭頭跑開了；我無奈伸出了我受傷的手，在空中揮舞著，同時望向資深教練主裁判，希望他能公平公正一點，把這黑幕公開，沒想到他竟然直接來了一句：“那邊那位，X高中10號！不要阻擋裁判視線！也不要幹擾裁判判斷！”
我帶著哭腔說：“我的手這麼大一塊淤青……”
主裁判打斷我說：“並不犯規！”
我傻了眼，看了三個混蛋裁判一眼，見他們都已經跑遠了，遂把我這“用力過度”的表演收回。回頭看著已經把球投入籃框的靳靜，發現糾結這一塊淤青已經沒了意義，隻好憤憤地咽下了這口氣。
丁東一見裁判沒有吹罰，更是猖狂，當著我的麵，示威似的，一次又一次對靳靜施以鹹豬手，然後毫無例外的都打在我的手上。打到後來他都有些懷疑自己懷疑人生了，不明白為什麼我明明都已經被打得手都腫了，偏偏還要一次次地把手送上去給他打。現在隻要我一站在他麵前，他就會用看白癡一樣的目光看著我。
不止他發現了這個問題，連向北也發現了，隻見他跑到丁東身旁，低聲跟他說：“丁東，小心點，這小子不知道使的是什麼戰術。雖然我看不出來，但他一次又一次地把手送上來給你打，要說沒有目的，我還真不相信！”
丁東說：“我也看出來了，難道……他打的是心理戰？”
“唔，很有可能，就是心理戰術加苦肉計！”向北一臉的凝重。
雖然他們說得很小聲，但我聽得很清楚，差點沒被這兩個活寶給笑噴了——我明明就是在保護靳靜，哪裏有什麼戰術？他們愛瞎想，就讓他們瞎猜去吧！
接下來，他們有所顧忌，發揮開始失常，並頻頻出錯。
發現他們開始犯渾，我們都把球傳給靳靜，讓她運球到對方禁區，而等丁東出手要搶球的時候，我便從旁竄出，伸出我腫如豬蹄、慘不忍睹的手，一邊顫抖，一邊防守。Y高中的人看我冷不丁地衝出，便條件反射般地打個冷顫，然後齊齊地退後一步。這個時候靳靜便一貓腰，從我身邊經過，舉球便射。
就這麼一會兒功夫，我們不止將比分追平，甚至還反超了三分。連我都沒想到，隻是單純地想保護靳靜，卻護出了個這樣的效果。
隨著我們又投入兩個球，哨聲也響起，宣告上半場已完結。