“對了，早上你問我的詩，我查了一下出處，這詩是一個女子寫給丈夫的，意思是希望夫君再納兩房小妾，以求多子多孫，家宅祥和。”因為自己的小心思，蘇公子篡改了原意，解釋給林琢玉聽。
林琢玉忍不住想笑，她雖然不認識古代文字，可不代表沒學過古詩。
“是楊林告訴你的？”林琢玉以為蘇公子是被哪個文盲下屬忽悠了。
“這還用問楊林？”蘇公子說完這句話，覺得哪裏不對勁，難道自己還沒有楊林有學問？他連忙又加了句，“問了他，他也不知道。”
“你這解釋不對。”林琢玉告訴他。
“怎麼不對？本公子的老師周先生也是這麼說的，周先生可是做過帝師的。”蘇公子一看林琢玉不好忽悠，立刻搬出周先生鎮場子。
林琢玉還是第一次知道蘇公子還有老師，她可從來沒有見過蘇公子上課。
“那你把周先生請過來，我親自問問。”林琢玉不信他忽悠。
“周先生帝師之尊，怎麼能說請就請呢？”蘇公子紅著臉編瞎話。
林琢玉心裏一動，忽然有了主意：“公子的老師那麼厲害，你去上課的時候能不能帶上我？我一直很想讀書……可惜小時候家裏太窮了。”
蘇公子聽她這麼說，本能就想答應下來，但他心思靈活，眸光一轉，就生出更好的計策來，故作深沉道：“也不是不可以，隻不過周先生的脾氣很清高，畢竟是做過帝師的人，輕易不願意收弟子的，你若是願意學，本公子可以教你。”
古代的讀書人，有些是比較迂腐，林琢玉可以理解，隻不過讓蘇公子教自己，那還是算了吧，她自學好了。
“怎麼？信不過本公子的學問。”看見林琢玉猶豫，蘇公子問。
此時，林琢玉心裏隻有“嗬嗬”兩個字，她委婉回答：“那我有不懂的再請教你好了。”
蘇公子聽了卻十分開心，下午就把周先生請來，告訴他以後每天都要來教學。這真是周先生活了大半輩子，見過的最神奇的事情。以前蘇公子見了他，趕都來不及，現在竟然主要求學！
蘇老爺聽說了此事，還以為周先生終於教好了兒子，特地賞賜了周先生金銀珠寶幾籮筐。
蘇公子決定每天早上聽課，下午回書房教林琢玉。
林琢玉本來就隨口一說，打發蘇公子，她哪裏相信蘇公子的學問。沒想到這個二世祖還真認真起來，每天上午像模像樣地去上課，下午教自己認字，這才幾天，林琢玉還真認了不少字。
如此一晃兩個月，倒也相安無事。
時已入秋，這幾個月來，林琢玉除了暗中尋找錢三，大多數時間都用來讀書了，而蘇公子當起教書先生，從旁指點，一副“為人師表”的模樣，就連替林琢玉端茶送水磨墨也沒有察覺不妥。
隨著字越認越多，林琢玉開始翻閱書房裏的書籍，而她最感興趣的事古代醫藥方麵的書籍，她得了扁鵲的神奇藥方，自然對古代醫藥有著幾分敬畏。