朱學童他們從上海采購回貓匾樣品後，馬上購買原料，進行依樣畫葫蘆的仿製。把第一批仿製品投入到韓橋地攤市場後，令朱學童沒有想到的是，全被當地群眾搶購一空。
“你們說，大家為什呢喜歡貓匾？”朱學童尋思的問。
“這貓活靈活現，吉利，避邪！”二隊會計說。
“這是不錯，但貓匾空餘的地方寫的字也很重要！”水波說。
“水波說得對，我也是這樣想的。老百姓都圖個吉利喜慶，這貓匾可以作為婚慶、祝壽、蓋房等方麵的賀禮，牆壁掛上貓匾，又有順遂話，主家是不是很開心？”
水波和二隊會計情不自禁的拍手叫好，都覺得這貓匾肯定有市場，是老百姓喜歡的賀禮佳品。
既然是好杲昃，學童尋思著能不能用它作為韓橋人發點小財的開場鑼呢？產品已投入市場，很快就會有仿製品出來，如果我們不迅速擴大規模占領市場，就會坐失發展良機，千萬不能牆內開花牆外紅啊！但是，割資本主義尾巴的風聲還挺緊，總不能大張旗鼓的開會動員家家戶戶仿製貓匾吧？
如何把自己心中的想法變為群眾的自覺行動，這個裏邊有講究！學童驀然想起疏浚運河時的情景：
那年，運河河底到處是人，挑泥的號子聲響徹雲霄。公社的高音喇叭表揚著進度快的大隊，不點名的批評落後單位。韓橋大隊因有幾個壯勞力生病而拉下了不少土方。如果韓橋不能如期完成任務，就會影響開壩放水的時間。朱學童把鞋子一脫，卷起褲管光著腳板和社員們一起幹了起來。再也沒有誰講人手少的問題了，畚箕裏的土裝得像小山，腳步跑得更快了，硬是把拉下的土方按公社的進度挖完了。
想到這裏，學童有主意了，他不僅自家帶頭生產貓匾，還讓水波和二隊會計也拿樣品回去仿製，準備選擇時間同時到地攤市場銷售。
水波清楚，生產仿製貓匾，看起來是讓自己掙錢，實際上是學童交的不是任務的任務，是要暗暗的給社員做示範。他是隊長，隊裏雜七雜八的事並不少，哪有精力生產貓匾？他想，小寡婦沈秀珍的老大老二兩個小叔子不是搬過來住了嗎？再拉上應聲、一芳兩個小鬼幫忙，自己出成本並進行技術指導，賺的錢均分。他越想越覺得這個四家互助協作的方法好。
說沈秀珍的兩個小叔子住水波家的事，還有個小插曲。秀珍家是大隊現場會的現場之一。四個小叔和秀珍睡一個房間的事，讓學童和水波很揪心。水波想她家老大老二都上初中了，已到了青春期的年齡，怎麼能還和嫂子住一個房間？再者兩個小的也上四五年級，老大不小的了，怎能再和嫂子睡一張床？他想著自己一個人住這麼大的房子也浪費，就想讓這四個孩子搬到自己家住。
他又怕秀珍有什麼想法，怎麼忽然與秀珍提這個問題？還以為有所圖唻。學童知道水波的想法後，覺得可行，便和水波一起找秀珍商量。果不其然，秀珍覺得不妥，孤男寡女的，相互來來往往，又給人多了嚼舌根的話柄。她隻微微一笑，半天不吭聲。
“知道你怕人說閑話，可現在小叔子大了，也免不了有人在背後說你和小叔睡一個房間的閑話了。”學童又折衷了一下說，“兩個大的住水波家，兩個小的搬到堂屋和你分床睡。看看還有什呢人再嚼舌根！”