第四十章 領導召見
1．
十一月下旬是戶縣教育係統教師職稱評聘的時間。
我國公立中小學教師聘用製開始於1986年,國務院先後發布了《關於改革職稱評定、實行專業技術職務聘任製度的報告》和《關於實行專業技術職務聘任製度的規定》,其基礎是崗位設置,核心是專業技術職務聘任。其後,1993年頒布的《教師法》推動了中小學教師聘任製的發展,但實踐中仍處於崗位聘任的推廣和過渡階段。
1993年10月份新《教師法》的頒布實施、教師職務和工資掛鉤、教師聘任製等等，這些新生的事物和政策，就像在戶山中學這個平靜的水麵上投下了一塊巨石，一時間激起了千層浪。戶山中學的老教師們每天上完課，就湊在一起對照著鎮教委下發的文件進行研究。
因為春天是新人，工作滿一年後才能轉正定級，所以職稱評聘的事情與春天無關。春天也是一副事不關己高高掛起的樣子，每天去教室裏轉轉，或在辦公室裏喝喝茶、抽抽煙，要不就是下班後招呼幾個青年教師去小酒館喝一頓，日子過得倒也清閑自在。
2．
11月20日，周六課間操。
春天突然接到了教委辦工作人員王秀林的電話，說是讓春天抽空去教委辦一趟。
掛上王秀林的電話後，春天跟級部主任李澤告了個假，急忙跑去鎮教委辦找王秀林。
王秀林剛剛扣掉電話，春天就一步闖了進來，教委辦綜合辦公室內隻有王秀林一個人。
“王主任，”春天跑得氣喘籲籲，“找我過來有啥指示？”
看著春天一副上氣不接下氣的樣子，王秀林就知道春天是著急忙慌跑步過來的，心裏很滿意春天對他的尊敬。
“嗬嗬，春老師快請坐，幹嘛跑這麼急？”王秀林伸手拉過一把椅子來請春天坐下。
“領導召見，我還不得快馬加鞭！”春天嬉笑著開了個玩笑，但王秀林聽來心裏很是受用。
給春天倒了一杯水，王秀林開了口：“是這樣的，春老師，現在是教師職稱評定的最後階段，教委辦這邊有很多表格需要填寫。但是有些年齡大的教師老眼昏花，填起表格來很費勁。我知道春老師字寫得好，所以想耽誤春老師一點兒周末的休息時間，幫幾位老教師填寫一下職稱評定的表格，不知道春老師有沒有時間呐？”
春天聽王秀林說得這麼客氣，倒有點不好意思了，隻好爽快地答應：“沒問題，王主任，咱們什麼時間動手？我隻怕字寫不好讓領導笑話···”
“春老師謙虛了，哪會寫不好呢？你可是咱們戶山鎮教育係統的‘一支筆’呢！”王秀林笑嗬嗬地接著誇春天。
春天難為情地撓了撓頭，嘿嘿傻笑。
“這樣吧，中午學生放學後你到教委辦來找我，咱們一起商量一下該怎麼做。”王秀林一副禮賢下士的樣子，“春老師看這樣安排好不好？”
春天爽快地答應了，告別了王秀林後回到了初一級部辦公室。
看著春天走遠的背影，王秀林嘴角露出了一絲讓人不易察覺的笑。