第二九三章 添磚加瓦
春天拿起趙誌強桌頭的基金會章程，逐條進行了解讀，除王一川外，其他校委會成員聽得都非常認真，時不時有人就不明白的地方提出疑問。
春天用了半個多小時的時間，除了解讀了基金會的章程外，他把大部分時間用在了“救助失輟學”理念的灌輸和“一對一、結對幫扶”的事情上，春天是想試著從校委會成員這個層麵打開“‘春芽’愛心基金會”工作的新局麵。
但是，春天苦口婆心地講了半個多小時，這些校委會成員除了對基金會章程和春天的做法表示支持和肯定之外，並沒有人提及“結對幫扶”的事情，畢竟結對幫扶一個學生，一年差不多就要拿出一個月的工資，這可不是一件小事情，需要慎重考慮，所以，他們的不表態也在情理之中。
“好了，剛剛小春就基金會的章程等各方麵是事情解釋的都很清楚，下麵大家舉手表決一下，如果可行的話，咱們這周就開始實施‘扶貧救助’計劃···”春天解釋完基金會的章程之後，趙誌強發言，並第一個舉起了自己的手。
“‘春芽’愛心基金會”章程毫無懸念地獲得了全票通過，春天一顆懸著的心放了下來。
“關於救助失輟學學生和貧困生的工作，我這裏還有幾個問題想利用這個時間跟大家一起交流一下。”看到基金會章程獲得了通過，趙誌強心情也是大好，畢竟春天倡導的這件事情對趙誌強這個校長來說，隻有好處沒有壞處。
“第一，關於基金會的資金問題，”趙誌強環視一圈，開始了他的講話，“我剛剛算了一下，一千元的啟動資金確實有點少，咱們戶山中學有一千多學生，家庭貧困的學生至少也得有一百左右吧？一千元隻能救助十個學生，跟貧困生的總體比起來，這個比例太小，因此，我建議三個級部每個級部從級部費裏麵拿出三百元、總務處拿出一百元，總共是一千元，補充到基金會裏麵，加大救助麵積和救助力度，為基金會的建設添磚加瓦；第二，救助學生的這一百元錢是以什麼形式呈現最好？這個需要慎重考慮，是作為學生的生活費還是抵一部分書費？校團委要在征集貧困生或學生家長的意見後，快速做出最後的決定；第三，剛剛基金會章程大家也都聽了，我這個校長是基金會的理事長，而在座的各位都是理事，‘理事’就是要做事情的嘛。所以，對基金會的支持，我們這些理事不能隻停留在口頭上，而是要拿出實際行動來支持小春和校團委的工作，我看我們可以從‘結對幫扶’這方麵下手，這個工作人家校團委的委員們已經開始行動了，小春計劃結對幫扶一個學生，吳曉和王莉兩個人結對幫扶一個學生，我們這些理事也不能落後。所以，我決定我這個理事長結對幫扶兩個貧困生，其他理事每人結對幫扶一個貧困生，大家看怎麼樣？”
說著，趙誌強滿臉笑意地挨個人點名詢問，在這種局麵下，校委會的這些人即使心裏一百個不願意，也隻能暫時點頭答應。
趙誌強滿意地笑了笑，又接著說，“第四，對挑選出的這二十個貧困生，學校決定減免他們的雜費和住宿費，至於書費和學費還是要上交的，光是這兩項，學校一年也得損失好幾千元的收入，不過，為了孩子的未來和前途，這點犧牲也值！當然，這個決定是我這個校長做出的，今天在這邊宣布一下，就等於是校委會的決議了，好吧？第五，要想基金會的發展走入良性軌道，隻靠校團委的那點團費和小範圍的結對幫扶是遠遠不夠的，所以我們大家要開動腦筋，多想辦法，怎樣才能增加我們扶貧基金會的資金，怎樣壯大扶貧基金會的隊伍。譬如說，我們是不是可以每學期在師生中搞一次捐款？或者說走出校園，走向社會，號召社會上的愛心人士參與到我們的救助隊伍裏麵？這些，都是一些很好的思路，我希望大家回去之後，開動思想、集思廣益，能找出更多更好的發展和壯大扶貧基金會的方法來，為徹底解決咱們戶山中學學生失輟學工作貢獻自己的一份力量！”