第一〇五五章 喬遷大禮6
下午四點，桂國興拿著他寫好的教師任課安排計劃來到了校長室。
雖然桂國興早就已經背著孫吳冬開始了教師任課安排計劃的籌劃，可是桂國興的這個教師任課安排計劃卻了無新意，基本上是照搬了錢進時期的教師聘任方案。計劃中明確標明要打破級部和年級界限、全校教師實行“雙向選擇”方法進行選聘、落聘教師去教導處和總務處打雜等條款。
這個教師任課安排計劃可以說是和孫吳冬的思想背道而馳，孫吳冬越看眉頭擰得越緊。
“老桂，這就是你寫的教師任課安排計劃？”孫吳冬質問桂國興，“我怎麼越看越像前兩年咱們戶縣教育係統搞得那個教師聘任方案呢？”
“這個??????”桂國興尷尬一笑，“我確實是參考和借鑒了一點點??????不過，計劃的大部分內容都是從咱們學校的實際為出發點來製定的??????”
“可是，我不是說過盡量不要大動幹戈嗎？”孫吳冬繼續提出質疑。
“我認為隻有大破才能大立??????”桂國興連忙解釋。
“下一句是不是大亂才能大治？”桂國興還沒說完，孫吳冬就接上了話茬，“我說老桂啊，你是不是唯恐天下不亂啊！目前咱們戶山中學到了需要‘大立’的地步了嗎？我看你這種做法不但不能‘大立’，隻能惹來大亂??????”
“這??????”孫吳冬的話讓桂國興有些啞口無言。
其實，桂國興寫的這份教師任課安排計劃並非全是桂國興本人的主意，這裏麵大部分的主意出自老謀深算的王一川。
在今天上午的校委會結束後，王一川找到桂國興，說既然孫吳冬已經同意了打破級部界限進行教師調配，那就幹脆來一場轟轟烈烈的教師選聘，這樣做可以趁機最大限度地把初三級部的任課教師和初一初二的一些重要崗位安排上他們的“自己人”。
對於王一川的這個提議，桂國興當然雙手表示讚成。於是，在王一川的授意下，在桂國興的親自執筆下，這一份教師任課安排計劃就新鮮出爐了。
最後，孫吳冬的一句“戶山中學目前的局勢需要維穩??????”退回了桂國興寫的那份教師任課安排計劃。孫吳冬要求桂國興重新製定新的教師任課安排計劃，下午下班前必須完成。
桂國興垂頭喪氣地出了校長室，本來桂國興還滿以為這份教師任課安排計劃會得到孫吳冬的表揚，可表揚的話桂國興一句沒聽到，還差點惹惱了孫吳冬。
桂國興出了校長室後沒有回教導處，而是一頭紮進了王一川的副校長室。現在，桂國興隻能找王一川這個“主心骨”來討教主意了。