從第二天開始，李小可每天上下午兩次隨著鬆江一中籃球隊訓練，段飛和張益風在李小可和吳迪的帶動下，也參加了鬆江一中的冬訓。老教練陳道誌把李小可遇到運動創傷性心理障礙的事告訴了高崗，高崗大學主修的就是運動訓練專業，知道這種心理障礙沒有有效的治療方案，僅能靠平時的訓練和比賽，一點一點的去增強信心。為此，高崗特意為李小可製定了訓練計劃，訓練計劃甚至細化到飲食的要求，並在訓練中把他和吳迪安排以一組。
吳迪知道李小可改打後衛後，總是窺不到門徑，在跟他一組的訓練中，總是把自已在後衛位置上的經驗，毫無保留與李小可分享。
前鋒位置，需要的是速度和力量，以及投籃得分的穩定，對控球的要求並不是很高。而後衛對控球的能力卻要遠遠高於前鋒。一名頂尖的後衛，籃球必須成為自已身體的一部分。位置的不同，所以訓練中的側重點也不盡相同，前鋒多偏重於力量和投籃命中率的訓練，而後衛則偏重於運球控球及命中率的訓練。
因為李小可一直打的前鋒位置，所在在平時的訓練中，對於控球運球的訓練偏少。回到鬆江一中後，高崗調整了李小可的訓練方向，通過各種控球訓練，不斷的提高李小可的球感和球性。
李小可本就籃球天賦出眾，加之訓練方法得當，又有吳迪這樣的高手教導，球技提高很快。在每周二場的分組教學賽中，李小可做為核心後衛率領的紅隊偶爾也能戰勝吳迪率領的藍隊。隻是在比賽的過程中，李小可還會時不時的出現右手發抖的毛病，這著實讓他很無奈。這種輕微的抖動，表麵上看或許沒什麼大礙，但李小可心理明白，做為核心人物，在關鍵的場次的關鍵球處理上，如果投籃的右手出現這種抖動，那將會是致命的。
這天訓練結束，李小可和吳迪、段飛等人走出了訓練館，就聽見段飛的手機響起，段飛拿出來看了看號碼，笑著說道：“是大嘴。”接了起來，大嘴的聲音，從耳機裏傳了出來，身邊的幾個人都聽得清清楚楚。
“李小可這孫子怎麼不接手機呢？你們訓練完了嗎？你跟沒跟他在一起？讓他接電話。”大嘴一連串的發問，根本沒給段飛說話的機會。段飛苦笑著把電話遞給了李小可。
李小可接起了電話說道：“什麼事？急三火四的！”
“你他媽的電話就是個擺設，打好幾遍了也不接？”大嘴在電話裏埋怨道，“我這不是沒聽見嗎，在訓練呢？剛完事出來！”李小可解釋道。
大嘴說道：“那個事成了！”李小可有些莫名其妙，問道：“哪個事成了？你說話怎麼總是這麼沒頭沒腦的！”
大嘴說道：“哎呀，跟你說的還能哪個事，就是鬆江老師到清江師範大學培訓的事成了。你現在到我這來，我在靜心茶樓呢！你叫老段他們也過來。”
李小可掛了電話，說道：“大嘴約我們喝茶，咱們給不給他這個麵子。”段飛哈哈笑著道：“給啊，為什麼不給，有人請客我肯定給麵子。”
吳迪背上了裝運動衣的背包，向李小可說道：“我就不去了，回家衝個澡，晚上約了婷婷去看電影。”李小可知道吳迪和大嘴話不投機，也不勉強，三個人跟吳迪分了手，直奔靜心茶樓。
到了茶樓大嘴訂的房間，就見大嘴正在得意洋洋的蹺著二郎腿，悠閑地喝著茶。看見三人進來，大咧咧地說道：“今兒哥哥談成一筆大生意，一會兒，我請客，彙川港，涮火鍋！誰不去就是不給我黃某人麵子。”
段飛笑道：“你放心，你要請涮火鍋，沒人會不給你麵子的。你天天請我都給你麵子，必須給足。”
李小可剛才在電話裏聽到大嘴告訴他的消息了，問道：“說說吧，怎麼辦成的？”
大嘴得意地揚起頭，說道：“今天，我去找李強主任了，教育局向市裏打的報告，主管文教的副市長簽批了，同意利用寒假，公派鬆江市在職教師去清江師範大學進修培訓。一共分兩批，第一批一百三十人，第二批一百六十人。”
段飛有些好奇，問道：“這事跟你有什麼毛關係啊？你得意個球啊？”大嘴笑而不語，隻是學著京劇裏的老生，哈哈哈地笑了三聲。三個人都是看著大嘴，沒人開口，大嘴見自已的笑聲沒人喝彩，說道：“你們為什麼不問我笑從何來呢？”
段飛順著大嘴的話茬問道：“黃爺這笑從何來啊？”“對著呢，你這麼問我，我才有興趣說下去嗎……”大嘴說道。段飛呸了一口道：“你快停吧，瘋子，還是你說比較靠譜。”