回到家裏，躺在床上，李猛感覺很恐慌。
明年自己就35歲了，35歲對青年教師是一個坎，絕大部分學校都要求應聘人員在35歲以下，除非是正高職稱或學科帶頭人，年齡可以放寬到45歲，頭上最好還要有傑青、千人等帽子。但自己來學校3年來也沒有發表什麼成果，課題也沒有申請到，自己的實驗也一拖再拖，到現在還沒有建立起實驗體係，最心痛的是，自己也沒有經費去做。
理科不像文科，理科做實驗要買材料、試劑、耗材，之後還要測試、驗證等一係列程序，很燒錢。學校給的5萬元博士科研啟動經費，也基本上用完了。
如果現在被辭退，一沒有年齡優勢，二沒有科研成果，即便別的學校要，現在職稱隻是講師，到那邊也要從講師開始評副教授，說不定壓力更大，看來在魯陽學院裏呆著好像是最安全的。
但這樣下去肯定不行，教學如果不能過關，科研又做不出來，就是死路一條。即使在魯陽學院也呆不長久，溫水煮青蛙，遲早喪失了競爭力。因此，還得馬上理清思路，怎麼循序漸進，力爭上遊，讓同事和院長趙海清也刮目相看。
想到這裏，李猛內心有些激動，他從床上騰地一下坐起來，準備到書桌前把計劃寫下來。
但走到書房，看到書桌上亂七八糟的，書、本子、紙，亂得慘不忍睹。李猛想著，還是收拾一下吧，這麼亂，真不像個正常人呆的房間。
索性先把書房整理一下，該扔的仍，經常不用的書先放到書架上，中性筆等也放到筆筒裏，特別是放煙頭和煙灰的燒杯，都有了異味，也倒掉清洗一下。
經過一番清理，終於幹淨了，再把地掃一下，垃圾都放到一個大塑料袋裏，一會下樓扔到垃圾桶裏。李猛一口氣用了3個垃圾袋，真沒想到光書房就這麼多垃圾。
接著整理客廳，桌子上的碗筷、盤子先丟到廚房，把桌子清理整潔，找塊抹布抹幹淨，再把地掃一下，最後把垃圾倒到一個快遞的大紙盒子裏。
等所有地方都弄完以後，看起來果然好多了。李猛為自己的成果感到舒暢，順手瞅一眼手表，特娘的，都已經晚上8點多了，別說，幹起活來還真沒覺得時間過得這麼快。
唉，自己單身這麼多年，要是有個老婆在家裏給洗衣做飯該有多好。
李猛從口袋掏出一顆煙，點上吸了起來，竟不由自主地想起在大學時，自己談的第一個女朋友。女朋友是外語學院的，可以說是互相愛慕，經常一起去食堂，一起自習，一起散步，一起聊天……但到了畢業季，原本以為自己和別人不一樣，但結果終究如此，李猛和大多數學生一樣，毫無懸念的與女朋友分手了。原因是女朋友執意要回老家工作，自己留在大學所在的城市，去了一家養牛場做技術工，後來就沒有了聯係。
但是，自己的命運也是不幸。丟了女朋友不說，本以為到了養牛場，大學生會得到應有的尊重，每天喂牛，掃牛糞，打掃牛舍，弄飼料。誰知，老板卻拿他們和農民比。李猛在家也沒有幹過多少農活，當然比不上農民幹活利索，更讓他生氣的是，關鍵有技術的工作根本不讓他們本科生粘手，擠牛奶也隻讓在旁邊看，知識在此處簡直無用武之地。
接著李猛就選擇了考研，研究生畢業後到農科院工作，由於和導師配合的比較好，就又考了導師的博士研究生。
但研究生做實驗和工作人員做實驗的性質不一樣，這一點李猛沒有料想到。工作就是工作，下班就可以回家。但學生不同，有畢業的壓力，要畢業就得有論文，並且研究所要求必須要發一篇影響因子3分以上的文章才能畢業。所以，李猛夜以繼日、通宵達旦地做實驗，導師最初說李猛的工作可以發一篇頂尖期刊，對於那時的李猛，竟想當然的信了。
但投稿過程嚴重地打擊了李猛的自信，從影響因子20分的雜誌，到10分，到8分，再到5分，每次投稿都被拒稿。最後李猛也失望了，快點發出來得了，慶幸在畢業前發了一篇4分的雜誌。文章是發出來了，本想著可以順利畢業，但導師說實驗還沒做完，還有一些現象的機理還沒有弄清楚，等做完了再畢業，你可以先找工作，等找到後再申請博士畢業答辯。