第四章 這是癔病嗎(1 / 2)

第四章 這是癔病嗎

第四章 這是癔病嗎

所謂的校辦工廠,從八十年代中期開始流行。其實就是在學校角落的空地上,搭起兩個簡易房,然後找幾個工人在裏麵做些學校用的桌椅、學生的校服、胸卡、紅領巾之類的用品,偶爾還能為要成家的老師做套家具什麼的,基本就是自產自銷,沒有什麼實際作用,沒幾年就成為曆史的舊痕了。

徐蕾所在學校的校辦工廠屬於此行業的先行者,在當時是非常少見的。校辦工廠是在半個月前建成的,當時地方的領導還特意到場進行了祝賀,並在隨後的大會小會上表揚過多次,說第一小學是自力更生、艱苦奮鬥的典範。

徐蕾此時正站在學校新建的校辦工廠兩棟房舍間的空地上,幾個後來找到此處的同學都遠遠的躲在一邊。

同學們躲得遠遠的原因一目了然,因為有兩個人正口吐白沫的躺在徐蕾的腳邊。一個是校辦工廠的木工老菪,另一個是校辦工廠的負責人,學校的體育老師趙軍。而徐蕾則一臉漠然的看著地上的兩個人,嘴角邊微微帶著一絲冷笑。

王海軍正繪聲繪色的給後來的同學講述剛才發生的事情。

“你們剛才沒看到,”王海軍一邊說一邊比劃著,“我跟著班長到這兒來的時候,那個木工叔叔正在那割木板。”

班長走過去指著木工說:“你不要再幹了,馬上給我停下來,你知不知道你吵得別人每天不得安寧?讓你們的負責人立刻把這個工廠遷走,他還能留個全屍。”

木工老菪被徐蕾的一番話給說愣住了,不自覺的停下了手中的工作。雖然一個十幾歲的小女孩對他下命令,並且還說留全屍什麼的讓他感覺很荒謬,但他還是被徐蕾身上所散發的氣勢給震住了。他並沒有像那些感覺被孩子冒犯的大人一樣嗬斥徐蕾,而是轉身向一個簡易房走去。不一會兒,體育老師趙軍就跟著一起來了。

一看到木工所說的小女孩兒竟然是四年四班的班長徐蕾,趙軍很驚訝。他看了看手表,應該正是上課時間,不禁更疑惑了。看到不遠處的王海軍,忽然若有所悟,對王海軍嗬斥道:“王海軍,是不是你在搗亂?”

王海軍急忙擺手,說道:“趙老師,和我沒關係,我是跟著班長來的。”

此時老菪也在旁解釋道:“不是那個男孩兒,是這個小女孩兒讓我找你的。”

趙軍驚訝的看向麵前的徐蕾,問道:“徐蕾,剛才讓這位叔叔停下工作,並且讓我把校辦工廠給遷走的是你嗎?”

趙軍沒說給自己留全屍的話,第一是因為他不相信剛才的話能是一向尊敬老師的徐蕾說的,第二是他感覺給自己留全屍的話聽著很別扭、很不吉利,所以他有意不說。

徐蕾冷冷答道:“是我,這樣你會留個全屍。”

趙軍一愣,然後勃然大怒。雖然不知道徐蕾為什麼要這麼做,但是無論是誰聽到別人說給自己留個全屍時,估計都很難控製自己的情緒。

他對老菪說道:“老菪,把這個學生攆走,回頭我再找她的家長!”

老菪嘴裏答應著,可身子卻沒動。因為他內心很是遲疑,一個學校的學生當著老師麵說要給他留個全屍,而且底氣十足,這讓他隱隱感到事情很不尋常。

看到老菪沒動,趙軍火氣更盛,喝道:“還愣著幹什麼,快去呀,把她送到四年級的老師辦公室去!”

看到趙軍動怒,老菪終於壓下了心中疑慮,向徐蕾伸出手去。

可沒等他的手碰到徐蕾的身上,就聽到徐蕾怒哼一聲:“冥頑不靈!”

老菪感覺腦袋一暈,就什麼也不知道了。他不知道的是,在他倒下的同時,趙軍也和他一樣渾身抽搐的倒在了地上,嘴裏還吐著白沫。

看著倒在地上的兩個人,徐蕾說了一句:“咎由自取!”然後就哈哈的大笑起來。

王海軍講到這裏,一臉神秘的對後來的幾個同學說道:“你們知道嗎?班長的笑聲不是她自己的聲音,是另一個人的聲音!”

幾個同學聽完身子都不由的一哆嗦。

就在此時,一個惶急的聲音喊道:“蕾蕾,你在幹什麼?”

卻原來是李秋香同著張校長等人一齊到了。

李秋香和徐天然剛到家,就接到了學校打來的電話。

在那個年代,家裏能有電話的真可以用鳳毛麟角來形容。徐森家裏之所以能安裝電話,還是因為徐天然作為單位主管生產的領導,經常有急事需要聯係他,沒個電話不方便,不能有事還要到家裏來喊哪,所以單位就出資給他家裏裝了部電話。這件別人羨慕的事,李秋香可是一點兒都不高興。因為電話裝上沒幾天李秋香就惱火的發現,自己家都快成街道的傳達室了,附近的人家有事都往她家打電話,然後讓她轉告一聲。讓原本喜歡清靜的她煩不勝煩,但又礙於住在這裏的人基本都是一個單位的職工,抬頭不見低頭見的,不好意思說什麼。其實徐天然也煩,但他又擔心別人說自己端官架子,也隻好繼續當這個免費的傳達員了。隻是他在去別人家傳達口信的時候,委婉的提醒過,別在晚上打電話,影響孩子睡眠。