Chapter 5 學會寬容是快樂的 懂得幽默的人是寬容和快樂的(1 / 1)

Chapter 5 學會寬容是快樂的 懂得幽默的人是寬容和快樂的

一位哲人說說過:“幽默是生活波濤中的救生圈。”生活中多一分幽默就多一分快樂,人際關係中多一分幽默就多一分親切。凡是有幽默的地方就會氣氛和諧,情趣盎然。

著名作家馮驥才訪問美國時,一個非常友好的華人全家來訪,雙方相談甚歡。突然,馮驥才發現客人的孩子穿著鞋跳到了他潔白的床單上,這是非常令人不愉快的事,恰恰孩子的父母並沒有發現這一點。馮驥才的任何表示不滿的言辭或表情,都可能導致雙方的尷尬。幽默感幫了馮驥才的大忙。他非常輕鬆愉快地對孩子的父母說:“請把你們的孩子帶到地球上來。”主客雙方會心一笑,問題圓滿地解決了。

幽默是最為生動的語言表達方式之一,與幽默的人相處、談話是一件非常有趣的事情。當我們處於憤怒的情緒中時,運用幽默往往可以更有效地表達我們的意向,並可以避免弄僵人際關係。這需要更高一籌的智慧和更雍容、更博大的胸襟才能做到。幾乎每一個麵對衝突的人都麵臨著對他的幽默感的嚴峻考驗,而隻有很少的人能夠經得起考驗。

有一家住戶,水管漏得厲害,院子裏已經積滿了水。修理工答應馬上就來,結果等了大半天才見到他的身影。他懶洋洋地問住戶:“大娘,現在情況怎麼樣了?”大娘說:“還好,在等你的時候,孩子們已經學會遊泳了。”若是這位大娘直接斥責,則很可能會使修理工產生不滿,導致事情複雜化。

一次,詩人但丁出席威尼斯執政官舉辦的宴會。宴會上,侍者獻給意大利各城邦使節的都是一條條很大的煎魚,但是,送給但丁的卻是幾條小魚。但丁沒有品嚐佳肴,而是把盤子裏的小魚逐條拿起靠近耳朵,然後又一一放回盤中。執政官見此情況,覺得很奇怪,就問但丁為什麼要做出這種莫名其妙的動作。

但丁清了清嗓子,高聲回答:“很不幸,幾年前,我的一位朋友在海上遇難。自那以後,我始終不知道他的遺體是否安然葬入海底,所以,我就問問這些小魚,也許它們多少知道一些情況。”

“那麼,它們又對你說了些什麼呢?”執政官聽他這麼說,忍不住打趣地問道。“它們告訴我說,”但丁不卑不亢地回答,“它們都很幼小,對過去的事情不太了解,不過,也許鄰桌的大魚們知道一些具體情況,它們建議我向大魚們打聽打聽。”

執政官不由得笑了,轉身責備侍者不該怠慢貴客,吩咐他們馬上給詩人端上大煎魚。

相信不管是誰,看了但丁的滑稽表現,都會忍俊不禁。對於在宴會中受到的不公平待遇,但丁沒有憤怒離席,也沒有拍案而起,而是將自己的不滿,利用幽默詼諧的方式婉轉地表達了出來。利用這種方式既指出了對方的過失,同時又巧妙機智地提出了自己的要求,任何人聽了都不可能無動於衷,必然是一邊被對方機智的談吐逗笑,一邊又不無歉意地請求對方原諒自己的考慮不當。

在生活中,有時我們會麵對一件很不開心的事情,或是一個令我們很不舒服的人。這時,如果我們能夠以一種超然的心態輕鬆麵對,或是采用一種詼諧的方式幽默處理,往往能顯示出我們的不俗修養。周圍的人看了,也會得出一個這樣的結論:這是一個很風趣的人,這是一個有氣量的人。

曾任英國首相的丘吉爾就是一個非常幽默的人,在很多重大的場合,他都能夠利用幽默的方式,使對方在笑聲中被感染。

在第二次世界大戰期間,丘吉爾到美國說服羅斯福總統,希望美國能夠盡快加入同盟國一方,共同捍衛世界的和平。一天,丘吉爾在房中洗澡,羅斯福總統正好進來,看到丘吉爾附在水麵的大肚皮,雙方都很尷尬。此時,丘吉爾取下大煙鬥,對羅斯福說:“親愛的總統先生,現在你看到了吧。我這個首相可是完全暴露在你的眼皮底下了,沒有一絲一毫的隱瞞。”

丘吉爾運用自己的幽默緩解了雙方的情緒,使自己和對方緩解了尷尬。

在遇到矛盾時,我們可以利用幽默的力量把意見化為一句玩笑,讓雙方在祥和融洽的氛圍中更親密地交談,從而達到自己的目的。辛辣風趣的幽默,雖不同於嚴密科學的理論與辯駁,但由於它同樣具有真實性、威懾力和邏輯力,反而更容易被別人接受,並且會收到很好的效果。

在我們陷入尷尬局麵時,在我們產生不滿或者是憤怒情緒時,在我們與人發生矛盾時,在我們回擊別人的攻擊時,運用幽默來解決問題是最好的方式。運用幽默來解決某些棘手的問題,不但能給自己和別人帶來歡笑,還能體現出自身寬容的胸懷。