時代變化越來越快，那些無法適應的人終將會被淘汰！
都說黎珞苛責，之前黎珞還會辯解兩句，說明她和那些事業單位，國企不一樣。
她就是以盈利為目的！
這是基礎！
如果沒有盈利，那其他什麼都是空話！
一個虧損的企業，連穩定的運營，員工的基本生活都不能保障，怎麼可能還會有能力去盡什麼社會責任！
很多時候，黎珞特別不能理解一些人的想法。
明明是很正常的事情，可在他們眼裏卻成了錯的。
看到別人努力，不會去敬佩，不會去讚揚，反而會冷嘲熱諷。
看到別人優秀，不會去想著怎麼和他變得一樣優秀，而會想著怎麼把他變得和自己一樣庸俗。
看到別人過得好，那更是恨得牙癢癢，背後一堆陰謀論。
她掙到錢了，在有些人看來就是錯的，而且還是一種罪。
有些人認為，她不應該掙錢，她就應該免費義務來進行服務！
她自己辛苦掙了錢，反倒成了欠了那些人的！
這種聲音，無論是現在還是以後，都有！
有些人也不知道哪裏來的優越感，就認為誰都是欠她的！
比如被她開除的趙老師！
這個趙老師是自己來應聘的。
他們有在報紙上刊登招聘廣告。
來的時候，這個趙老師捂得特別嚴實，堪比以後明星出行。
看門大爺自然就把她攔了下來，看她那個樣子不像是來應聘的，倒像是想要來抱孩子的！
正巧黎珞經過，聽她扭扭捏捏的說自己是來問招人的事，便讓她跟著進來了。
所有人的流程都一樣，先介紹自己的大概情況，然後試課。
其實從一個人的自我介紹裏，就能看出這個人大概的性格，以及對自己的定位！
這位趙老師對自己很是自信。
生為數學老師，又在一個不錯的學校，她很有優越感。
黎珞不反對人們具有優越感，但這個是建立在自知之明上。
就怕一些人自己沒有多少能力，反而還覺得自己特別牛！
黎珞聽完趙老師的介紹後，便讓她開始試課。
不僅她會聽，也會有孩子們在聽。
之後她會根據自己的感覺，還有孩子們的反饋來給打分。
趙老師及格了，不過也隻是將將及格。
跟其他人比起來，她是墊底的。
不過黎珞不會把這個情況挑明！
他們其實也有業績，但這種業績卻是隱形的，而且一時半會兒也看不出來。
等孩子們出了成績，家長們自然就會有判斷了。
誰都不是傻子。
學校的班級大部分人都無法決定，但是補習班他們可以來決定。
黎珞這邊的計劃是，等出了成績後，立馬會開設小班。
小班的費用要比大班高很多，當然師資和條件也會相應提高。
相當於是VIP服務吧，有些父母為了孩子的成績很舍得下血本。
得知被錄取了，趙老師沒什麼意外，在她看來，她是百分百會被留下來的。
隻是當她得知其他不是什麼好老師就是大學生時，臉色很是不好看，又聽說工資是按能力發，這才舒緩了些。