第四章智豬博弈：以小博大的對決 多勞未必就會多得
“智豬博弈”告訴我們，誰先去踩這個踏板，就會造福全體，但多勞卻並不一定多得。在現實生活中，很多人都隻想付出最小的代價得到最大的回報，爭著做那隻坐享其成的小豬。“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”說的正是這樣一個道理。這三個和尚都想做“小豬”，不想付出勞動，不願承擔起“大豬”的義務，最後導致每個人都無法獲利。在人際關係中，有一些人會成為不勞而獲的“小豬”，而另一些人則充當了費力不討好的“大豬”。
螞蟻向來以勤奮工作而為人們所稱道，但是根據科學研究發現，螞蟻群裏麵存在許多“懶螞蟻”。這些懶螞蟻很少幹活，總是東張西望、到處閑逛。令人不解的是，大多數都很勤奮的螞蟻為什麼要養活這些不幹活的“懶蟲”。
為了弄清楚其中的奧秘，生物學家在這些懶螞蟻身上作了標記，並且斷絕了螞蟻的食物來源，觀察螞蟻會有什麼樣的反映。其結果讓觀察者大為驚奇：那些平時工作很勤快的螞蟻卻不知所措，而那些被作了標記的懶螞蟻則成為了它們的首領，帶領夥伴向它們平時早已偵察到的新食物源轉移。接著，生物學家們再把這些懶螞蟻全部從蟻群裏抓走，隨即發現，所有的螞蟻都停止了工作，亂作一團。直到他們把那些懶螞蟻放回去後，整個蟻群才恢複到繁忙有序的工作中去。
生物學家發現，大多數螞蟻都很勤奮，忙忙碌碌，任勞任怨，但它們緊張有序的勞作卻往往離不開那些不幹活的懶螞蟻。懶螞蟻在蟻群中的地位是不可或缺的，它們能看到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時刻仍然存活的本領，使自己在蟻群中不可替代。
有一個真實故事。某大學公開招聘兩名教授，一個是教經濟學的，一個是教會計學的。經過層層選拔，最終有兩人獲得機會，姑且稱之為A教授和B教授。接下來就是一個讓所有人想不通的選擇過程，但這個事情卻是現實得不能再現實了。
會計學教授的工資是5000元/月，而經濟學教授的工資是3500元/月。A、B兩教授具有相同的學曆背景——會計學碩士，同時又都有經濟學的教學經驗，A教授的會計學教學經驗優於B教授。依一般人的想法，知識就是金錢，知識越多，工資越高，A教授理所當然地會獲得會計學教授職位。這就是我們這些聰明人的天真之處，殊不知現實並非如此。
因為B教授知道市場行情，而且知道到了目前，不可能有新的競爭者加入。因此，在與教務主任談判時，極力否認自己具有經濟學的教學經驗，甚至說如果讓他去講授經濟學會誤人子弟，與其這樣，自己寧可不要這份工作。而A教授為了證明自己的能力，一開始就合盤托出，甚至大談特談自己的經濟學教學經驗。事情到此為止，我想每個人都看出了門道，學校不可能重新招聘，而兩個教授也都不可能隨便丟掉到手的美差。最終的結果就是B教授獲得了會計學的教授職位，而A教授隻好退而求其次，教授經濟學。
在我們的企業中，什麼都缺，就是不缺人，所以每次不論多大的事情，加班的人總是越多越好。本來一個人就可以做完的事，總是會安排若幹個人去做。這時，“三個和尚”的現象就出現了。如果大家都耗在那裏，誰也不動，結果是工作完不成，挨老板罵。這些常年在一起工作多年的戰友們，對對方的行事規則都了如指掌。“大豬”知道“小豬”一直是過著不勞而獲的生活，而“小豬”也知道“大豬”總是礙於麵子或責任心使然，不會坐而待之。因此，其結果就是總會有一些“大豬”們過意不去，主動去完成任務。而“小豬”們則在一邊逍遙自在，反正任務完成後，獎金一樣拿。
博弈論小貼士
“你的頭腦就是你最有用的資產。”勤奮努力並不一定就能獲得好業績。對於一名傑出員工來說，僅有努力還不夠，還要懂得思考，懂得不斷改進自己的工作方法。而這才是所有的老板所希翼的。