永遠的老師
葫盧套村有位民辦教師叫紀夢學，在當地任教20多年，教學嚴厲遠近聞名，他教出來的學生送到外地，也個頂個是好樣的。紀老師的妻子死得早，兒子紀小元從一年級跟他直讀到小學畢業，一直是班裏的尖子生。學習刻苦，紀老師並不因為兒子過早失去母愛而放鬆對他的管教。有一次考試，小元偷看了一眼課本，被紀老師發現，當眾取消了他的考試成績。後來，小元到底沒辜負父親老師的期望，成為小山溝裏的第一個大學生。
紀老師教學質量那麼好，可輪到他自己，表現得卻不盡人意，縣裏考慮偏遠地區的教師力量薄弱，幾次下撥指標，想通過考試，將當地的民辦教師轉為正式編製。然而，紀老師總是以微弱的差別，失去了千載難逢的好時機，所以，幹了20多年的他，仍然是個民辦。
紀老師的事跡屢次被媒體宣傳，連書記、縣長都知道。但規矩還要遵守，考試是必須的，誰也不好在這方麵打折扣。縣進修學校便利用教師寒、暑假，給山區教師提供深造的機會。教育局長特地寫信囑咐紀老師：“把別的都放下，全力以赴給我拿下一個轉正名額，要當成政治任務看待。”
巧了，負責進修的老師竟是師大畢業的紀小元，紀老師的兒子。這回，當年的父親老師成了兒子的學生，整個兒顛倒過來啦。
兒子怎麼能不盡力幫助父親？到了考試那天，小元說：“爸，您這年齡，機會恐怕是最後一次了，有什麼困難，您隻管說。”那意思，他有很多同事擔任監考，隻要招呼一下，打個小抄問題不大。眼下的考試實情，哪個不知道哇，誰不搞點小動作，那才是反常。
誰知紀老師哼了一鼻子：“把你爸看成啥了？我成績再不濟，也不至於墮落到做弊的份兒上。答不理想，落榜也心甘情願。”
答卷時，教育局長悄悄觀察，前前後後的考生都在搞鬼，讓監考人員防不勝防，唯獨紀老師，低著頭隻顧忙自己的。局長不由動了心，對小元說：“這回你當了老師，怎麼不說說你那學生爸爸？難怪他一次次錯過機會。”走進教室，看紀老師的卷，發現有一選擇題明顯答錯了。局長用手往錯處一點，又往正確答案處一點，過後不放心，暗暗對監考老師說：“這樣誠實的好教師，得幫他一下。”
卷子交上來，封口前，局長特意看紀老師的卷子，見錯了的仍然沒糾正。便問監考人員：“怎麼搞的？”
監考人員為難地說：“我連正確答案都給他了，可是，他不接受。”說著，拿出一張紙條兒，是紀老師寫給監考人員的：“師不律己，何以育人？”
局長和紀小元眼淚都下來了，同時說：“老師，他是我永遠的老師。”