我得不到，你也別想得到
——競爭優勢效應實驗——
心理實驗
心理學上有這樣一個經典的實驗：讓參與實驗的學生兩兩結合，但是不能商量，各自在紙上寫下來自己想得到的錢數。如果兩個人的錢數之和剛好等於100 或者小於100 ，兩個人就可以得到自己寫在紙上的錢數；如果兩個人的錢數之和大於100 ，比如說120 ，他們就要給心理學家60 元。
結果如何呢？幾乎沒有哪一組的學生寫下的錢數之和小於100 ，當然他們就都得付錢。
心理規律
為什麼參與實驗的學生都會做出這樣“損人也不利己”的抉擇呢？
社會心理學家認為，這是因為人們與生俱來有一種競爭的天性：每個人都希望自己比別人強，每個人都不能容忍自己的對手比自己強。因此，人們在麵對利益衝突的時候，往往會選擇競爭，拚個兩敗俱傷也在所不惜。即使在雙方有共同利益的時候，人們也往往會優先選擇競爭，而不是選擇對雙方都有利的“合作”。這種現象被稱為“競爭優勢效應”。
生活啟示
我們大概都經曆過這樣的場景：在上公共汽車時，明明知道依次上車會更快，可是當一看到車進站後，仍會情不自禁地蜂擁而上，結果所有人上車的速度反而下降。
人們為什麼會做出這樣不理性的行為呢？這是因為，人們心裏總是想：憑什麼他先上，而不是我先上？這樣，競爭的心理占了上風，就爭先恐後，不管不顧，結果造成所有人上車的速度都變慢了。
不可否認，競爭是人一種與生俱來的品質，競爭是推動社會前進的強大動力，沒有它，也就沒有了效率、成績。在競爭的狀態下，大家都爭先恐後地去爭取成功、勝利，才可能形成一種生氣勃勃、人人爭先的局麵，從而產生激勵的作用。體育比賽的新紀錄之所以總是在激烈的大型國際比賽中產生，正是因為在大型國際體育比賽中競爭激烈，人們往往把全身的體力、心力調動起來去奪取勝利，才使奇跡得以出現。
可見，競爭在人類社會中的積極作用不可否認。但是，同時我們也應意識到，過度的競爭也會有害處。在一個團體裏，根據競爭優勢效應，人們如果過度競爭，會造成內耗，損害集體的力量，最後導致其中的每個人的利益都受損。
在團隊中，與競爭相反的合作，才是更加重要的。
成功學大師拿破侖· 希爾曾做過一項有關團體精神的研究。研究人員曾要求安道公司的執行副總裁比爾· 佛蘭尼根說說他這輩子自己覺得最得意的事。在沉思了一會兒之後，佛蘭尼根表示他無法回答。吃驚之餘，人們問他為什麼，佛蘭尼根回答道：“我不曾有過覺得最得意的事，有的隻是大家覺得得意的事。是‘我們’而不是‘我’。”
非凡的成就表現並非來自團隊成員彼此的競爭，相反，成功來自團隊之中的人際互動，尤其在麵臨挑戰和緊急情況的時候。許多研究對象都認為，非凡的成果來自大家的群策群力。
所謂團體精神，就是要在團體內部，讓合作淩駕於競爭之上。競爭幾乎不可能達到最佳成果，唯有合作才能達成卓越目標。
在這項研究中，拿破侖· 希爾得到了一個結論：競爭往往無法使資源像在合作時被好好利用。競爭實際上包含著多重目標，它需要比合作擁有更多的資源，因此競爭越多，合作便越少。
如果不明白團體精神的話，就觀察一下候鳥的飛翔吧。科學家的研究指出，候鳥以“V”字形飛，可以減低氣流撞擊造成的壓力。“領航員”承受的壓力是最大的，所以它們輪流領航，—隻累了，由另外一隻接上。團體的飛行，可以比單獨的飛行遠72 ％以上。