第五章 給孩子積極健康的心態 積極暗示，告訴孩子他的優點
父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞於教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。
——蘇霍姆林斯基
“暗示”，這是一種複雜的、與愛和本能有著密切聯係的早期教育的一部分。我的祖母、母親、我和小斯賓塞之間，一直都是這樣一種教育方法最為直接的實踐者。
我的祖母是一個生活在祖父陰影之下的女性，她從來不提出任何的建議，一直都是默默無聞的，但是她對我的父親和我卻產生了巨大的影響，我一直到現在把這樣的一種力量它稱為是“祖母的暗示”。
我從一生下來，祖母就不斷地去發現父親和我身上一些特別的東西，並且總是以一種驕傲的、不加掩飾的讚賞的口味說出來。
例如：“這孩子真的是不一般啊，他看一樣東西的時候總是那麼的聚精會神”；“看看，我們的孩子，他的精力是多麼的旺盛啊，總是手腳不停地動”……
可能所有的孩子都有以上的這些表現，但是祖母也會本能地把它描述成為自己的孩子所具有的不凡的天賦。
當祖母年紀更大了一些之後，她甚至會把這些表現與神秘世界相互聯係起來。而祖母的這種暗示則是完全出於本能和愛，所以祖母的這樣的稱讚本身並不是誇張和虛偽的，讓我們真的以為自己的是優秀的。
正所謂無獨有偶，我的母親也是這樣的一個人。她經常會說：“看看，這個孩子，手腳不停地動，是多麼的活潑。”“這孩子真的是不簡單啊，這麼難的題目，他都能夠做出來”……結果，這樣的一種積極的暗示完全被孩子接受了，並且孩子真的表現非常的出眾。
當然，也是，她們還有另外的一個特點，那就是對於孩子的不道德行為，她們總是會大發雷霆，甚至有的時候會狠狠地把犯錯誤的孩子痛打一頓。
也許是她們從根本上給予孩子過高的暗示，這樣的一種痛打不但不會傷害到孩子的自信心，有的時候反而還會讓孩子變得更加強大。
到了後來我才了解到，這樣一類的女性是極其具有教育天賦的。她們幾乎是本能地把一種積極的暗示，就這樣不斷地、非常自然地傳遞給了孩子，但是同時還有著家長的威嚴。
實際上，根據我所觀察到的事例而言，在後來，她們的孩子都無一例外地具有了一些卓越的、突出的品質，即使他們也曾經失敗過，但是也會立即爬起來，毫不氣餒，重新開始。
相反，我也經常看到或者是聽到另外一種暗示，那是一種來自母親或父親的，對孩子有著消極而有害的暗示。他們經常會語氣低沉地說：“我的孩子確實不夠聰明”；“我的孩子和你的孩子真的是沒辦法比”；“這孩子就是沒出息的命”。
我們聽一聽這些話，可以說世界上再沒有任何話要比這些話更傷孩子的心了，特別是當這些話從他自己的父母口中說出來的時候。
那麼，結果我們是可想而知的，他們的孩子有可能過早地失去了學習方麵的信心，有的則可能會產生一種強烈的叛逆，以及對生活的一種仇視情緒。