“我大家的疑問，對我們這些班委，還不夠，我們班委對班級到底是有益的還是有害的呢？”班長秦柔開口。
“其實這一切都得拿學習成績說話，而且這個班委就算自己成績好，也不應該自己，應該要相互學習，要一起進步，”秦柔著說。
“說的好聽，可是誰又會去的呢？”這是班級排十二說的話，他的字叫趙古。
趙古著往下說：
高中三年，對於老師來說，是一屆又一屆的學生，對同學來說，不過三年同學，是對我們自己個人來說，這成績的好和壞，影響的將是人的一生。
這可怎辦啊！班中有些人已經擔憂起來了，大學有一本二本，誰都希望自己考上好的大學。
“這樣吧！如在一月考中，能考進前十的同學，如有超過半數對這個人當班委，那這個人就得自己老師說，他自己不適合當班委，”秦柔開口。
“當然，終結，由老師決定，我也不會過多留，我為班長，我願這樣的挑戰，”秦柔著說。
下來，大部分人已經靜下來，說班長秦柔這時說的，還是有用的。
沒到，班長還是有魄力的，讓班級前十來決定班委去留，也不錯，周楊內心暗。
“這樣對其他人還行，是對班長恐怕不行吧，畢竟老師選一個人就是班長，”說話的是班級排十一的王小玉。
著說：
“是我問班長的是，後我們高一班到了後，有可能會超越其他的差班嗎？有可能超越達到一二點班的水平嗎？
如不能，那我們上學就是為了失敗嗎？如不能，由來當班長，班級會變得好嗎？如不能變的好，還不是照樣差”
周楊了一下，覺得說的有理，是又不太對。
“雖然講的這話有理，是說到能不能超越一二班，那的不是班長一個人的事，那應該是班級所有同學的事，這還不止，這應該也是老師們的事，也是校長主的事，有大家的同努力，能創出加輝煌的成績，在這之前，我們要的應該是團結，”周楊開口說。
有些人見周楊他連校長主老師都搬出來了，實有些怕了。
“又是誰，我都不認識，所以說的不算，而且成績排也不靠前，恐怕連三本都考不上吧，還是好好學習，早點考上好的專，亂說話，”王小玉對著周楊說。
“我不是的誰誰誰，也不是我的誰誰誰，所以也不能阻止我”周楊就對王小玉開口說。
王小玉還說，是周楊這句話氣得不輕，沒辦法的他好坐下來，準備下一節課。
班委們到大家都不說話了，也不談論班委了，白周楊講的話也太有用了，千言萬語不如一句理來支持。
就這樣，大家又上二節課，大家已經不敢議論班委了，是對周楊是該說就說，不會有絲毫的留。
周楊到這些況，不覺得有些憤怒，來這個界樣的人都有，下一還是盡量不說話吧！
是現在純女的班長找上了他，讓他一起出去聊一聊，這怎讓周楊拒絕，欣然應約。