第一章賞識造就天才 1.諾貝爾獎獲得者
諾貝爾獎獲得者紀堯姆小時候是個富於幻想的人，而他偏偏也有著一位積極地賞識兒子幻想的偉大的母親。
1872年的一天，母親帶著11歲的紀堯姆到國際度量衡局去參觀，講解員在講述了米尺和千克重原器如何精確、如何穩定之後，滿以為遊人一定會為之驚歎不已，沒料到紀堯姆卻嚴肅認真地提出一個問題：
“請問，在任何情況下，這公尺總是這麼長嗎?千百年來這標準米尺連一絲一毫都沒有變化嗎?”
講解員猝不及防，被這貌不驚人的孩子問得很狼狽，盡管臉上顯得很尷尬，但內心裏卻十分清楚，製造千百年一絲一毫都不變化的米尺，這正是國際度量衡局長期未解決的一大難題。
紀堯姆見講解員不作答，似乎已經理解了那無聲的“語言”，他用一種帶幻想色彩的語調說：“我將來一定要發明一種千年不變的標準米尺。”
回到家後，紀堯姆仍在念叨這句話。母親是理解孩子的心的，她從孩子童真的語言中透視到了偉大理想的閃光。她抓住孩子的肩膀說：“孩子，你真是這樣想的嗎?”
孩子一點也不含糊地回答：“真的，媽媽。”
母親對此很賞識，就說：“孩子，這是一個偉大的理想。努力吧，我相信你是個有誌氣的孩子，製作出千年不變的米尺的願望是能實現的。”
母親的賞識，使紀堯姆信心百倍，從此，他以此為終生奮鬥目標，克服重重困難，經曆了無數次的失敗，終於將幻想變成了現實。他成功地製成了一種在-50℃～100℃之間幾乎不起任何變化的“不脹鋼”，為製造名副其實的標準原器帶來了福音。
無論是紀堯姆的母親，還是更多的事業有成者的家長們，他們都是成功地運用了賞識，激發了孩子的創造欲望，使他們能夠沿著家長讚同的道路走下去。事實上，家長的賞識，不僅使他們樹立起崇高的理想，而且促使他們走向成功。