在縣教育局的座談會上，省教育廳副廳長薛文秋在講話中尖銳指出新康縣的教育改革相對來說是失敗的，雖然相比以前取得了不錯的成績，在橫向比較上整個潭州市和省城不具有可比性。導致這種情況發生的原因有兩點，一是新康縣教育部門的工作人員沒有魄力、沒有勇氣去改革；其二是新康縣政府對縣教育部門沒有引起足夠的重視，投入不夠。薛文秋在講話中呼籲新康縣黨委和政府在今後的財政支出問題上，政策適當的向教育局傾斜一點，積極配合湘省的教育改革工作，為全國的教育改革貢獻一份力量。
這個講話粗一聽起來好像沒什麼問題，而且正義凜然，很具有號召力，但仔細品味的話，還是能品出一些潛在的意思。薛文秋的這個講話可以說是包藏禍心啊，如果將來湘省的教育改革失敗了，他可以憑著這兩個原因將自己撇的幹幹淨淨，同時也將所有的賬算在政府頭上。最重要的一點是想將新康縣黨委和政府置於潭州市教育部門的對立麵。
“湘省教育廳的領導，同誌們，剛才薛副廳長的講話，我聽了很是慚愧，也有感而發，想在此拋磚引玉，哪裏說差了，歡迎大家指出來！”林錦鴻緩緩站起來，笑道。他本來參加這個座談是想來聽聽不講話的，但現在人家薛文秋都騎在自己頭上了，如果還不還擊那已不是大度，而是怯弱，對自己的聲望會產生一定的影響吧。“教育改革自從三四年前中央提出這個口號後，多省開始進入實施階段，其中我們湘省可以說是教育改革的急先鋒，為國家的教育改革做出了巨大的貢獻，這是大家有目共睹的事情，我就不多做贅述了。”
林錦鴻看了眾人一眼，見薛文秋一臉的冷笑，心中暗自感到好笑，又繼續接下去道：“昨日，省教育廳的某位領導就已經私下裏表示，新康縣應該對教育部門加大投入，今天薛副廳長又說明了湘省教育改革失敗的原因。很是深刻，但竊以為不是很全麵。教育改革不是一句口號，更不可能單靠加大資金投入就能解決問題的，如果真是這樣，那不是說教育改革就是錢的問題嗎？這句話顯然很不嚴謹，但觀之新康縣的教育改革，總結一句話還真是錢的問題。有錢就能使教育改革得到貫徹執行，如省城的某些縣市，投入資金相當的大，入學率和升學率騰騰的上去了，也就是改革成功了。新康縣資金投入不夠，入學率和升學率雖然也上去了，但未能完全如意，這改革是不成功的。”
“試問，這樣的改革真的能使教育改革找到出路嗎，湘省各個地區有窮有富，富得地方拚命的建學校，拚設備，想要提高入學率確實不是什麼難事。但是窮的地方呢，他們有什麼能力投入資金拚命建設新學校，即使建成了一所學校，那麼老師哪來？這是一個嚴峻的問題，但又不能不去重視。”
“說了這麼多，大家可能想問我到底要表達什麼意思，我的意思隻有一個，那就是全局統籌規劃！沒有統籌規劃，肆意的亂改革，這是開倒車。今天建成了很多新學校，有朝一日，人民迫於教育廳下達的指標，送孩子去上學，但過了一二年，這新建的學校到底還有多少能存在的，或者是有必要存在的，大家想過這個問題沒有。沒有因地製宜，實行一刀切，或者是為了追求幾個毫無意義的指標，盲目投資建學校；在改革中沒有全局規劃，資源分配不合理等一切因素都有可能導致教育改革的失敗。”
林錦鴻凜凜的目光從眾人的身上掃過，淡淡的道，“很不幸的是，我以上分析的諸多原因，在湘省的教育改革中都存在。我本來不想說這些的，但是，既然薛副廳長說到要為國內教育改革貢獻一份力量，我隻好拋磚引玉，也許說的有些偏激，但也是為了湘省的教育改革著想，希望大家見諒！”說完，整個會議室一片寂靜，隻聽到一陣陣粗重的喘息聲，林錦鴻也不去關注那幾位喘氣如牛的家夥，緩緩的在位置上坐下。
他剛坐下，場中響起一個孤零零的掌聲，林錦鴻順著掌聲看起，見鼓掌的正是省教育廳的廳長朱政和。接著又響起一個掌聲，瞬時，掌聲連成一片，很是熱烈，經久不息。
良久，掌聲終於下去了，朱政和微微咳嗽了聲，道：“自古有道，一代新人換舊人，林書記雖然年紀輕輕，但是看問題的角度卻很深，我們感覺慚愧啊。一個縣委書記，日理萬機不說，對湘省的教育改革還能研究這麼透，而我們這些專職搞教育的工作者，卻渾然不知這裏麵的問題，每天麵對數以百計的歌功頌德文件而沾沾自喜，這說明了什麼，說明我們嚴重瀆職。改革向來是摸著石頭過河，但我們呢，那是跑著過河了，生怕前邊的金字被人撿走了似的，從沒回頭去看看後頭的路到底留下了什麼，這種態度又怎麼能搞得好教育改革呢！”