第六章提高成績，掌握更多記憶法 位置記憶法
記得有一次期中考試，有一道題是老師在課堂上講過的，可我卻記不清楚了，當時別提有多著急了，簡直可以用抓耳撓腮來形容了。無論我怎樣絞盡腦汁地想，就是想不起來老師當時是怎麼講的。那道題隻好空在了那裏，為此丟了15分，很是難過。待考試結束後，我不經意地走到了那天上課時我坐過的位置，一下子就想起了老師當時講授的場景，腦海中立刻浮現出老師當時的解題過程。
1記憶英文單詞、數字標簽。將所需要記憶的材料放在特定的位置，並加以動感、色彩、空間感覺、誇張、誇大、反邏輯的想像和強烈的感受，這樣容易記憶，不容易忘記。
2隨時抽取資料。在使用位置記憶法的時候，我們可以隨時抽取所需要的資料，無論是順背、倒背還是抽背都簡單易行。
3根據需要創造空間。如果記憶的資料比較多，我們可以創造大一些的空間；反之，記憶的資料比較少，可以創造小一點的空間。在圈定所有資料的位置後，可以隨時進行練習，簡單、方便、易行。
位置記憶法是一種傳統的記憶術。這種技術在古代不用講稿的講演中曾被廣泛使用，而且沿用至今。它主要是把我們想要記住的東西放在我們日常所熟悉事物的位置上去進行記憶，如身體、書桌等，這樣就能方便我們去記憶日常所需的資料。使用位置記憶法，就是學習者在頭腦中創建一幅熟悉的場景，在這個場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然後將所要記的材料全都視覺化，並按順序和這條路線上的各個點聯係起來。回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的材料。