剛反應過來，壓向自己的重量又馬上消失。
接著高維聽到一把女聲從自己背後大喊：“有人暈倒啦。”
看到人倒下的不止出聲呼叫的女孩。
好奇心驅使，其他人也紛紛以暈倒的人為中心圍了起來。
當高維轉過身想看看是怎麼一回事的時候。剛才還井然有序的隊伍現在已經蕩然無存。
老師停止了辦理注冊其中兩人正趕忙過來。
原本在隊伍旁邊等待帶領新生到宿舍和其它證件的學長學姐們也努力擠進圓心提供幫忙。
還沒看倒地者的具體情況，高維就扯著嗓子喊：“都退開一點，你們這樣讓人怎麼呼吸！”
最靠近中心的人也是聽得最清楚的人。
那些人聽到後紛紛往後退並對後麵正往裏麵擠的人說明情況。
結果是，圓心的半徑擴大了半米。
隻是有些人舉起手機，不知道是在錄像還是拍照。
有突發情況先拍視頻，很難界定這樣的做法是對是錯。
一方麵，一些視頻的確傳播正能量和幫助一些被訛的人證明清白。
另一方麵，在一些危急事件裏，人們顧著拍東西可能會錯過最佳應對時間。
可能有的人會說就算我拍視頻，總會有其他人出手相助。我這樣做是為了記錄社會美好的一麵。
可當有一天每個人都這樣想的時候，誰又會真的出手相助呢？
這個進退兩難的問題先不討論，畫麵回到高維這一邊。
高維蹲下來把自己的勾勾牌書包放在倒地妹紙身旁的驢牌手提包旁邊，看能做些什麼，可對急救絲毫不懂致使他不敢隨便移動背對自己趴在地上一動不動的人，怕越幫越忙。
從那個人的細胳膊細腿和一卷長發，她初步判斷對方是一個女生。
下一刻，一個人在高維旁邊蹲了下來，一把女聲對倒地女生大叫：“喂，聽到我說話嗎？聽到就‘吱’一聲。”
即使是在大叫，高維還是覺得這把聲音十分悅耳，接著眼睛就條件反射般看向旁邊的人。
可還沒來得及看清。
“吱”
高維：“......”
高維旁邊的小姐姐：“......”
以上就是兩人確確實實聽到那一聲“吱”之後的反應。
周圍離得比較遠的人沒有聽到那輕輕的一聲，沒有意識到暈倒的女孩已經清醒過來。還在駐足等著看接下來的發展。
“能起來嗎？”小姐姐反應過來後問道。
女孩其它部位沒動，艱辛轉過頭，看了看蹲在身邊的兩人，臉色蒼白，有氣無力說道：“人家應該是貧血，手腳乏力，能扶我一把嗎？”
在高維聽來，這位躺下的小姐姐的聲音沒有自己旁邊的小姐姐的聲音好聽，卻有一種軟綿綿的感覺。
高維這時候粗略掃過說話如一樣的小姐姐，心想她看起來力氣也不大的樣子。
又回頭看了一眼地上臉如白紙的妹紙。隨後建議道：“我剛才見到這裏不遠處有一條椅子，需要我扶你到那邊休息一下嗎？還是讓學長學姐們送你到校醫室？”
周圍的人看見女孩恢複知覺，散去大半。可還是有些沒有離開過人保持著舉起手機的姿勢。