腳掌踩在船槳的同時，那個年輕的武士順勢屈膝。
然後，當船槳從水中躍起的時候，單腳站在船槳上的武士便奮力向前一躍。
船槳離水、入水、滑動，再次抬起。而這時候，那高高跳起的身形也正好落下。
之後，便是第二次的踏槳、起跳、下落。
一次又一次的起跳、下落，短短五次劃槳的時間裏，那武士已經從船頭跳到船尾，然後伸手按在盾牌上，手臂用力，將自己甩進了船裏。
然後，船上的槳手們便發出一陣喝彩和哄笑聲。
即便以我的眼光來看，考慮到這名武士的年紀，他的表現確實也當得起滿船的喝彩了。
他所施展的本領，是北地武士們在海戰時常常要用到的，通常都是由武士們自己在平日的航行遊戲中，和激烈的戰鬥廝殺中自行揣摩鍛煉，最終掌握的。
但是，當我的父親設立了鹿廳，讓王國中最優秀的武士向我和那些孩子們傳授技藝之後，這門幾乎可以稱為“秘技”的本領，就變成了一門所有人都要學習和訓練的技巧。
而且，這門技巧的學習和訓練，也是由易到難逐步進行的。
最簡單的，也是最初學習的，是所謂的“踏板術”，就是迅速的從一根被架在空中的長木板上走過去而不掉下來。
隨著難度的增加，那條長木板變得越來越窄、越拉越薄，走的時候還會上下搖晃。
這也是我們目前正在學習和鍛煉的。
而按照侍衛們的說法，在熟練的掌握了踏板術之後，則是“踏舷術”。因為和完整的長條木板比起來，船舷上因為要預留槳位和盾架，實際上是凹凸不平的一長條，想要快速通過不但需要平衡穩定，還需要眼疾腳準。
增加難度的時候，還會在盾架的地方真的掛上帶有盾帶的盾牌，模擬真實的情況，為疾馳製造更多障礙。
在“踏舷術”也被熟練掌握之後再進一步，則是“踏盾術”，也就是踩著掛在船舷上的盾牌的邊緣飛奔——和雖然凹凸不平但卻平直整齊的船舷比起來，完全是弧形而且很可能有金屬包邊的盾牌無意更加難以落腳。
等到一個人能踩著盾牌的邊緣飛奔之後，所要學習的就是這名武士所施展的，令人目眩神迷的“踏槳術”了。
這門技術說起來簡單，就是趁著船槳離水的時候踩上去，跳起來去踩下一支槳。可實際上，船槳的槳杆不但更加難以立足，而且始終處於傾斜的狀態，還在一刻不停的運動，其難度可想而知。
而那名年輕的武士卻毫不停留的一氣完成，自然會引得一片叫好。
緊接著，又一名武士站了出來，開始挑戰。
然而和上一個人比起來，這一位明顯就差遠了——進行第四次跳躍的時候，這一個腳下一滑，撲通一聲掉進了海裏。
如果是在和別人的交戰中，那麼這一下子就足以要了他的命——往來衝突的船隻、飛快起落的船槳、射飛彈落的流矢，任何一項都足以帶走一名失足落水的勇士的性命。
可現在我們隻是在南下的旅途中。