歲末年初，正在司裏加班的成一東到來自文小學老師的電話，說是明天末考試成績出來了，希望成一東能到學校開個家長會，順便領一下成績單。
日，成一東來到成太陽學校，問了幾個人終於找到成太陽所在的班級：室裏麵早已坐滿了其他同學的家長。講台上的老師見成一東趕到，便對台下：“家長們都已經到齊了，家長會現在開始。”
那老師從講台抽屜裏拿出一遝紙：“這是全班同學的成績單，下麵請點到名的家長上來領成績單。”
“柳雙玲，柳雙玲的家長請上台領一下成績單。”
一中年婦女站起來，駢駢走上講台。
那老師將一張成績單遞給那中年婦女，後又在講台上拿出一張獎狀，慎重地給中年婦女，微笑著對台下其他家長：“柳雙玲同學年年都是全班一，在請柳雙玲媽媽分享一下育經驗。”
那柳雙玲媽媽在台上驕傲：“我們家雙玲啊，從小就認，學習非自覺，從來就不要爸爸媽媽跟在後麵說這說那的。要說育經驗實在是談不上，多就是平時勸多休息，不要太勞累。”
那老師尷尬的笑：“非感謝柳雙玲媽媽分享的育經驗。下麵請成太陽家長上來領成績單。”
成一東聽到成太陽的名字便站起來，緩緩走上講台。
那老師將一張成績單遞給成一東，後又在講台上拿出一張獎狀，慎重的給成一東，微笑著對台下其他家長：“成太陽同學以前啊都是班上中等水平，這一考試呢考居然考了全班二，成績突飛猛進。在請成太陽爸爸分享一下育經驗。”
成一東聽著這“居然”兩個字，感覺非不爽：叫“居然”啊，我的兒子就不配拿名嗎？
成一東了嗓子，調整了一下麵部表：“我們家太陽啊以前是比較貪玩，是呢這段時間突然良心發現，發奮讀書。這他雖然考了個二名，是我相信他下一定能考個全班一。”
台下柳雙玲媽媽聽著如坐針氈，台上老師又尷尬笑：“非感謝成太陽爸爸分享的育經驗。下麵請劉峰珍家長上來領成績單。”
從學校拿了成績單和獎狀出來，成一東既開心又覺得憋屈。開心的是：兒子算是有了進步；憋屈的是，這老師人啊？叫我的兒子居然考了個全班二？
所謂說無心，聽有。老師的那句話在成一東的腦裏久久無法忘懷，像是自己了嘲諷一般。
成一東到家，將成績單和獎狀給成太陽，表揚：“兒子可以呀，這拿了個全班二，有長進。”
成太陽沒有感覺到開心，是有點驚奇：自己居然能考全班二？
成一東見成太陽沒有太大的緒波動，便繼續：“那個柳雙玲是誰？在你們班是不是都拿全班一？”
“嗯嗯。”成太陽點點頭。
“有沒有信心超過？”
成太陽搖了搖頭。
“你怎這沒出息，連個女生都怕。”成一東激將。
“你不也怕媽媽嗎？”成太陽挖苦。