十分鍾，說長不長，說短不短，稍縱即逝!
很快，所有同學猛地抬起頭，齊刷刷地盯著何俊飛。
不要說其他兩省的同學詫異，就連本省的同學都很詫異。
因為何俊飛在他們這些人當中，就是一般而已，算不得頂尖，今天卻突然爆發了，這令他們非常好奇。
“何俊飛不是連複賽都沒過嗎?今天你這是怎麼了?那麼猛的嗎?”
有道是，會做什麼樣的題，能做什麼樣的題，就會出什麼樣的題!
否則，不自量力選自己不會的題目，到時候講起來，就更丟人了。
在另外兩省帶隊老師的眼中，何俊飛極有可能就是這樣!
“他在虛張聲勢!”
“馮和川，你繼續證明你自己的!”
他的話音未落，馮和川直接起身了，手裏攥著自己的演草紙，跑到何俊飛麵前。
他隻是看了何俊飛一眼，多一個字都沒說，就直接拿起粉筆在黑板上寫下:
證明:將對應於n和n+1的兩個式子相減可以得到，對所有n∈N，
(an/(a(n+1))+(a(an+1)/a1)-(an/a1)∈z(1)
於是有a(n+1)a1lana1+(a(n+1)-an)a(n+1)，n≥(2)。
設a1的素因子集合為P，an/an為an最大的與a1互素的因子，即……
馮和川的思路非常清晰，這道題解答起來，一步一步，有條不紊，何俊飛在一旁看著，也是有一些震撼。
人家有這個實力，是值得尊敬的!
但也僅僅隻是有一些震撼，畢竟這道題，何俊飛堅信，除了徐聰，沒人能這麼短的時間內給出正確的證明過程!
“不愧是這次奧數競賽的第三名!太強了!“
“可以說，馮和川能碾壓在場的所有人!雖然這麼說我心裏有些不甘，但實力證明一切!他太強了!”
“看!那個何同學的臉色得都變了!”
眾人在下麵議論著，其中還有人忍不住鼓起了掌，“嘩啦啦”的掌聲響了起來。
振奮啊!
驕傲啊!
畢竟馮和川是他們省的，現在正在台上做題，這就是他們的驕傲!
“好啊!馮和川，好樣的!”
“看看!你們說十分鍾，我們就十分鍾”
這麵的誇讚和洋洋得意還沒結束，黑板上正在證明的馮和川突然停下了。
因為他已經開始意識到自己在十分鍾內所想到的解題思路，似乎出現了點問題。
他站在原地，眉頭緊鎖地盯著自己的演草紙，從頭開始整理了一遍思路，想看看到底是哪一步出錯了。
何俊飛則淡定的站在一旁，不驕不躁的等著他思考。
十分鍾做出這道題，對於在場的任何一個同學而言，都是不可能的!
如果真的能在這麼短的時間內做出這道題，那徐聰也太拉胯了。
畢竟這道題就是他給何俊飛的，以此來提高他們省的教育在領導眼中的地位。
正是因為這道題是徐聰給的，所以何俊飛對馮和川不抱有任何希望!
即便他能想到證明思路，但這並不代表他就能證明的出來。
這完全就是兩碼事!
我知道怎麼做，但是我答案是錯的，這是截然不同的!