他們在兩點趕到了市一中與徐老師及隊員進行了彙合。
體育館內第一場半決賽已經開始了。
一中籃球隊對實驗中學籃球隊，他們是上屆的亞軍與季軍。
由於四點才進行第二場半決賽，他們來到了室外場地進行了投籃以及身體訓練。
場地對麵籃下訓練的就是他們今天的對手市九中籃球隊，他們已經連續兩次奪得冠軍，誌在三連冠。
阿城姐姐推著嘉嘉在場邊觀看。
川渝也換上了阿城姐姐給他買的新籃球鞋。
阿城姐姐對嘉嘉說：“你看看這些隊員，還是川渝弟弟最帥吧。”
“嗯，上小學的時候就喜歡上他了，這家夥從來不主動理我。”嘉嘉倒是一點不陌生，與阿城姐姐很快成了好朋友。
阿城姐姐也才十九歲而已，在市區上一個三本院校，經常逃課。
不過對於她這樣家庭來講無所謂了，天天開著豪車上課，別人隻有羨慕的目光。
阿城姐姐笑了，說：“嗬嗬，眼光獨到啊。”
那邊徐老師一邊給川渝傳球，一邊給大家講解戰術。
徐老師的戰術就是今天無論川渝手感如何，他必須堅持瘋狂投籃。
徐老師說：“隻有你這一點打開了，我們才有獲勝機會，如果常規打法的話，我們沒有任何獲勝機會，就是要用你的三分殺死比賽，戰勝對手。”
徐老師又對其他隊員說：“要遠離川渝，不需要給他擋拆，要給他拉開空位，一旦他遭到夾擊，球傳出來後，要馬上利用四打三的機會，快速完成上籃。”
大家點點頭。
徐老師接著說：“比賽進行到半決賽，隊伍之間已經沒有秘密戰術可言，就看大家執行力以及臨場發揮了。”
場邊已經圍滿了他們學校的學生，學校幾個領導親自帶隊。
川渝在三分線外不同位置進行了投籃，投籃命中率很高，幾乎達到了十個中七個，甚至有一次達到了十個中九個。
場邊的啦啦隊拍手叫好。
對麵九中籃球隊教練也是布置了戰術，就是要夾擊沈川渝，一旦他投籃打開局麵，那比賽就沒法打了。
“其他隊員得分沒關係，就讓他們得分，我們去年能夠輕鬆擊敗他們，他們的水平基本定型，變數就在沈川渝這個投籃點。”九中教練再次強調。
場邊也都圍著九中的同學們。
三點四十，第一場半決賽結束了，實驗中學逆轉戰勝市一中，多年來第一次打進了決賽。
球館內一片實驗中學拉拉隊歡呼聲，鋪天蓋地。
實驗中學與第一中學拉拉隊逐漸走出了場館。
川渝他們五中隊員以及啦啦隊進入了場地。
阿城的姐姐是在其他同學幫助下，把坐著輪椅的嘉嘉抬到了看台上。
川渝在籃下進行試投籃的時候看到了她，與她揮手示意。
她也微笑著招手回應。
三點五十，場上播音員開始介紹主裁判，助力裁判，雙方教練以及隊員。
徐老師沒有安排川渝首發上場，就是要打亂對方戰術，不料正中對方下懷。
對方九中教練的指導意圖就是趁著不包夾川渝的機會，馬上拉開比分，等到川渝上場，比分已經落後了，心情必然急躁，急於扳回比分，就有可能喪失手感。
比賽就是這樣鬥智鬥勇，教練之間也如此。
上半場開始後，九中隊員堅持貫徹教練戰術，一對一防守，拿到後場籃板球迅速進攻，攻守轉換很快，轉眼間不到五分鍾，場上比分十四比二。
徐老師看到戰術失敗，隊員手感不佳，連續錯失得分機會，急忙叫了暫停，再次調整戰術，安排川渝上場，同時要求隊員加強防守。
果然如對方教練預測，川渝麵對包夾，幾次勉強投籃，球都沒有投進。
既便這樣，徐老師一直給予鼓勵，那就是川渝堅持投籃，打開手感，隻有這樣才有獲勝機會。
然而意外的是他隻投中一個三分，比分變成六比十九，似乎比賽大勢已去。
徐老師叫了暫停，告訴隊員，不再安排川渝下場，也就是堅決執行原先戰術，他說：“如果川渝一直打不開局麵，那我們認輸。”
暫停回來川渝堅持接球攻擊，對方包夾後，他把球及時傳給隊員，意外的是其他隊員手感也不佳。
川渝知道麵對夾擊，隻能自己強行遠投了。
看台上柳嘉嘉拚勁嗓子，喊著加油，川渝似乎聽到了她的加油聲，精神抖擻，手感漸漸恢複，連續投中三個三分，對方教練急忙叫了暫停，這樣可以使川渝火辣的手感冷卻一下。
川渝火力打開的話，比賽就非常危險了。
暫停回來，川渝如有神助再次投中兩個三分，這大大提振其他隊員的勢氣，接到川渝傳球後，也能投進籃筐了，比分逐步接近了。
徐老師激動地在場邊來回走動，他的戰術接近成功了。
上半時結束，比分變成三十三對三十七，隻有四分差距了。
川渝連投帶罰得了十七分，比本隊其他隊員加起來還多。