自此我們倆回歸了正常狀態，我沒有任何的淒涼感，希望他也沒有任何負罪感。
終於我的會考成績都出來了，我最擔心的數學，也過了。我害怕自己發揮失常，又來個補考。
那就麻煩了，好在老天有眼，保佑我。
高三，我們又換了新的班主任，我也感到想不通。聽說前個班主任hold不住我們，校領導覺得她沒有能力把我們班管好。
這次換的班主任是個男老師，他留著一頭70年代流行的中分發，但其實他並沒那麼老。
也就30來歲，他為人和藹，但是動作緩慢。做事情不著不急，就算天塌下來，他依然保持著他蝸牛的速度。
但是據說，他是非常有經驗的班主任，在他手下的班級。幾乎都能帶的很好，雖然我與他極少交流。
甚至可以說從不交流，可他卻給我留下非常好的印象。我認為，這是我見過最好的老師。
有句話說，時間會衝淡一切，確實如此。以前我還不好意思麵對左中，每次看到他來我都選擇躲避。
慢慢的發現自己已經無所謂了，這天晚自習，他照例來玩。他們班住在三樓，而我們班在四樓。
有時候甚至課間十分鍾他也要上來，我都不知道他嫌不嫌累。
“左中！怎麼你又來了？”有個女同學跟他招呼說。
“我愛來就來，愛走就走，你有意見？”這話左中是開玩笑的，他這麼和善的人。不曾與別人鬧意見。
我不經意間抬頭看了他一眼，也不經意間與他目光交接。
很快我埋頭複習起來，就當他不存在一樣。
這時候他突然向我這邊走近，他來與隔壁桌的男生聊天兒，我依然是當他不存在。
突然他拿走我身後的挎包，我一著急，伸手想搶過來。
然而他卻避開我，我起身再去搶，“你還給我！”
他卻笑眯眯的，“著急什麼，我就看看裏麵都有什麼，還沒翻過女孩的包呢。”
他不顧在一邊咆哮的我，自己翻起來，我怎麼也想不到。這麼文質彬彬的人，竟然還會亂翻別人東西。
這時候他看到我的一張標準像，拿起來看了半天。然後說，“這個我拿走了！”
於是把我的包還給我，我急得直跳腳；“不行！把我的相片也還給我。”
他不理會我，得意洋洋地從後門走出去了。我想追出去，但想想還是算了。
總不能拉拉扯扯的，被老師看見不成體統，想不通他拿去幹什麼用。
第二天，我的抽屜裏突然多了一隻千紙鶴，這千紙鶴做的很精巧。
並且還是用彩紙做成的，這時候我發現，千紙鶴裏麵還寫有字。
我順著折痕打開，裏麵果然寫有字。“今天你真漂亮！”
即使他並沒有署名，但看這字跡，我依然能夠猜到是誰寫的。
我默默的收起來，然後拿出練習冊，做起練習。
真不知道他抽的什麼風，之前不是好像對我有意見嗎？現在又這般舉動，真是令人琢磨不透。
第二天，瀾替他傳話，“左中說有事要與你談，叫你下午去蘭亭找他。”