????如果是一般的同學肯定是嚇的不敢說話，更別說上去講課了，但是對於電腦專業畢業的淩越，還在培訓機構幹過一段時間的淩越來說，簡直是小菜一碟，往教師機一坐，然後說道：“分類彙總這個東西是EXECL很重要的一個功能，大家一定要學會這個東西。以後咱們有的要上大學，有的要上中專，有的要走向社會，不管你們未來的職業是什麼，你們肯定要考計算機一級證，當然了，你非要進工地搬磚或者進工廠打鐵，那一級證肯定輪不到您去考。一級考的就是EXECL和S的基本操作，而分類彙總是一個必考的點，所以你們看下我的操作，而且最好學會，不會也沒關係，高中的計算機課講的也是這玩意，大學一年級講的也是這玩意。但是你現在學會了，高中時候你就可以幹點別的了，比如上課時候玩玩遊戲什麼的，看看電影什麼的，研究點你們感興趣的東西，是吧？你們以後幹這事被老師發現的時候，千萬別說是我教的，罰站的時候也別詛咒我。”
????淩越說完，課堂裏麵一片笑聲，連一邊對淩越印象不好板著臉的老師也笑了，看氣氛被調動起來，淩越舉手示意安靜，等安靜之後繼續講道：“行，玩笑就到這裏，現在講課了。剛才老師的分類彙總為什麼沒有成功？分類彙總，分類彙總，不分類怎麼可能彙總？所以分類就是按哪個字段分類，在排好序後，再進行分類彙總，比如咱們彙總每個班有多少學生，那麼就要先選中要排列的所有內容，聽清楚，是所有內容，然後點排序，出來這個對話框之後要選擇按哪個字段排序，我剛才講的是班級，是吧，所以選……”
????一邊講一邊操作，並且時不時的強調一些需要注意的地方，徒分類彙總做好之後淩越抬起頭問道：“剛才我講的東西你們自己練習一下，如果不會或者還有不懂的地方你們也別問我，我才懶的教你們，咱們老師剛才是有點緊張忘了怎麼操作了，你們有不懂的地方問他，他肯定教你，要不然扣他工資呢。再說了，我也沒掙老師那份工資，我每年還得給學校倒貼學費呢，我再幫他講課，我這工資都是負的。”
????淩越的話再次讓班裏一陣哄笑，而他本人也在一堆同學的注目禮下回到了自己的座位上，剛坐下同座的男生就對淩越說道：“你什麼時候知道這麼多了，你說高中大學也是學這些是真的嗎？”
????“什麼真的假的，教不教是老師的事，學不學是你的事。你現在學會了，你以後就有多餘的時間，學會的就是自己的，誰也沒法從你腦子裏把你的知識拿走。”淩越一邊說著，一邊指著投影幕布上做好分類彙總表的EXCEL窗口說道：“就像現在，我就可以把我會的這些東西講給班裏的人聽，你就不行。行了，趕快練練分類彙總吧，又不是隻教一個。”
????這時候老師也在講台上說道：“剛才你們班的這位同學講的非常好，而且操作的時候也進行了講解，並且強調了注意的地方，你們有什麼不會的可以來問我。”
????這時淩越聽到了係統的提示：“玩家淩越完成隨機任務：授人以漁。獎勵經驗值100，老師好感度+1，同學好感度+1。”
????雖然淩越說了不要問他問題，但是同學顯然沒有放過他的打算，不少坐在他身邊的同學都向他請教分類彙總的操作方法，而淩越是沒有任務堅決不幹活的人，隻是指一指老師的方向說道：“你不能讓我搶他的飯碗啊。”給打發走了。開玩笑，這種吃力不討好的事誰沒事幹去做啊，他淩越又不掙這份工資。