速度：C（充能98%+3%）可提升→B（充能1%）不可提升
敏捷：C（充能72%+3%）不可提升
彈跳：C（充能82%+3%）不可提升
體能：C（充能71%+3%）不可提升
基礎技能：
運球：C（充能39%）不可提升
傳球：C（充能41%）不可提升
突破：C（充能62%）不可提升
投籃：B（充能12%）不可提升
防守：C（充能40%）不可提升
徽章技能：快速汲能
球員試煉場已開啟。
挑戰難度：
剩餘挑戰幣：2。
開啟識別具像守關者功能。
“還真的是連著的！”
連自己後麵綴著的稱號都改了，從訓練者變成了挑戰者。
而且，自己的基礎屬性也的確全體+3%。
速度也終於是邁進了B級的領域。
這夢境挑戰雖然難度不小，第一關都弄得自己夠嗆，但效果還是好的啊。
C級3%的提升，自己可是要跑幾十個半馬呢！
隻是這挑戰幣不好弄，
自己之所以能開啟球員試煉場，大概是因為自己獲得了弗吉尼亞州錦標賽的冠軍的緣故。
一個州錦標賽的成就，隻給了自己三枚挑戰幣而已。
自己卻奢侈的用一枚來恢複體能！
真是愚蠢啊！
不過，收獲還是有的，平行時空的球員試煉場訓練結束之後，周林總算是進入了夢想。
一夜無話。
周林很難得的沒有去球場訓練。
這大魚大肉吃了，青菜蘿卜就沒什麼滋味了啊。
相比於球員試煉場得獎勵，現如今日常訓練積攢的能量，實在太過卑微了，弄得周林興致缺缺。
索性，就暫時不訓練了。
反正布萊爾那廝，一直都讓自己給他補習去。
在去年12月份，周林的SAT第一次突破2000分，另外ACT也考了30分，這成績，加上體育生的資質，估計去任何一所NCAA都文化課成績都差不多了。
事實上，給布萊爾補課，真還不如訓練呢。
“布萊爾，你真是個蠢貨！”就算是關係再好，周林也忍不住吐槽。
看來老師也不少那麼好當的，特別是遇到了像布萊爾這樣的學生，這是一個高四學生的知識儲備？
一道大概隻有國內高一水平的函數，讓布萊爾解的周林都有些懷疑人生了。
布萊爾也是個人才，去年十二月份的總分是2400分的SAT，布萊爾考了1400分不到。
另外一個高考數據ACT總分35分，不到20分。
什麼水平，就是社區大學都嫌棄的那種。
放在中國啊，早就被爹媽嫌棄的不要不要了。
這成績還想上大學，拿獎學金——嗬，雖然那是體育獎學金，但好歹分數也不能太難看了啊！
“周，麵對這些數字，我寧願去力量房做一百組訓練。”
“布萊爾，你讓我出去冷靜冷靜！”
周林受不了了。
要不是教練說了，布萊爾的成績再不提高，就不給他比賽的權利，周林才不給他補習呢。
給布萊爾補習，那要氣死個人！
米莎給周林打過電話，但當知道周林再給布萊爾補課，米莎沒說幾句就掛斷了電話。
米莎也給布萊爾補習過功課，同樣也是被雷的體無完膚過。
忽然叮的一下，係統聲傳入周林的腦海當中。
‘獲得弗吉尼亞州高中最佳陣容成員稱號，挑戰幣+2’
而就在下一刻，教練吉姆的電話也打了過來。
“周，你進入了弗吉尼亞州河流報聯合多家媒體選出的弗吉尼亞州高中最佳陣容裏小前鋒位置，恭喜你。”