不過隻上到大二就失蹤了。
學音樂是因為，她從小就喜歡，小學的時候就彈琴，水平非常高。
林默甚至懷疑，自己的兩隻老虎，就是劉佳以前教的。
畢竟林默自己是怎麼也想不起來，他是怎麼學會彈這個簡單曲子的。
有趣的是，也是在一年前，劉佳就讀的那個音樂學院，發生了一起汙染事件。這個在總局的檔案裏是有跡可查的，當時汙染區域是半個教學樓，死了十幾個學琴的學生。
林默猜測，這個鋼琴裏隱藏的夢魘，有可能就是那十幾個學琴的學生。
可按理說，這裏麵不應該包含劉佳，因為劉佳五年前就失蹤了，甚至，他們都不是一屆的學生。
和劉佳同一屆的學生，早就畢業了。
主要是林默也懷疑過，一年前音樂學院的這一場汙染事故，是不是和劉佳有關係。
畢竟，張老師也是在一年前夢到那個‘劉佳’的。
感覺上，這劉佳本身就是一個汙染源。
所以林默的這個推測，還真有可能是真的。
白鍵被按動，音樂聲響徹商業廣場之內，很快，第二個鋼琴夢魘也出現了。
這一次對方雖然沒有要攻擊的動作，但還是第一時間被小雨控製住。
林默繼續彈。
以小雨的能力，按住兩三個鋼琴夢魘應該不成問題。
林默對夢魘實力的評估顯然是非常到位，接下來，小雨依靠黑裙，壓製了三個鋼琴夢魘。一來是小雨現在足夠強，二來是這些鋼琴夢魘，並不是和最開始的‘劉佳’那麼強，能達到A級。
這些夢魘，撐死就是B級。
一級之差，有的時候就是天差地別。
這一次林默沒有繼續彈琴，而是看著那四個被困住了鋼琴夢魘，挨個詢問，看看能不能進行一些溝通。
事實證明，夢魘和夢魘之間是沒法子相提並論的。
這四個夢魘，要麼是充滿怨念和殺意，瘋子一樣；要麼就是執念形成，雖然沒有惡意，但就和沒腦子的人一樣，問什麼也不說。
顯然，都無法進行正常溝通。
林默覺得這麼下去也不是辦法，主要是他現在沒人手了，再出來夢魘，他自己按住，可萬一還不是劉佳，難道繼續彈下去？
林默握住鉛筆，以筆仙占卜的法子詢問小雨，這鋼琴裏，究竟還有幾個夢魘。
不知道小雨能不能探查出來。
很快，林默被小雨握著手，在日記本上寫下了‘9’這個數字。
好家夥。
現在出來四個，那說明裏麵還有五個。
萬一劉佳排在最後一個，這豈不是要把之前的八位都先請出來。
沒法子，隻能這麼幹了。
至於沒有餘力控製壓製多餘的夢魘，其實解決辦法非常簡單。
把那種完全由怨念和惡意組成的夢魘滅掉就行。
幹這個，林默不會心慈手軟。
很快，兩個夢魘被小雨吞噬，怨念增強了小雨的力量。
不過執念夢魘，林默沒有讓小雨吃，主要是怕小雨吃出問題來，萬一小雨再出個什麼問題，林默那就虧大了。
接下來繼續。
林默把鋼琴裏的夢魘，一個一個的引出來，大部分都交給小雨吞噬，畢竟都是怨念和惡意組成的。
少數幾個執念夢魘，控製住就行。
第九次彈琴，終於這一次，那個和劉佳樣子幾乎一樣的‘彈琴少女’出現了。