不好意思，落落沒有在我麵前提起過你。我今天來就是想和厲先生說清楚，芊落救了你把你送到了醫院，往大了說是你的救命恩人，往小了說就是好人好事，既然這樣，那你怎麼能把她當個保姆一樣天天給你送飯。
李森，厲先生是我的朋友，你不能把他當犯人審。
芊落，沒事，這件事是我的不該。
落落，今天的飯有些鹹，去幫我買杯水唄。
我不去。
怕我欺負他
不然勒，他正生著病呢，可受不了你這拳頭。
放心，我不打他。
等尹芊落走後，李森親自將門關上，才回來看著厲銘哲繼續他們的談話。
你既然知道你自己做的不對，那你就應該終止你的行為。
你讓她每天給你送晚飯，那麼晚她一個小姑娘自己回去，你是不知道有多危險嗎。
尹芊落她隻是個孩子是一個十五歲的孩子，我希望你從現在開始就打消你那些不該有的念頭。
聽落落說你今天十六歲，隻比她大一歲，作為一個也是孩子的你怎麼就知道我心裏在想什麼？
我年紀不大這確實是事實，但站在男人的角度我太知道你心裏想的是什麼了。
我想你可能是想多了，厲銘哲抬頭看著李森。
但願你說的話都是真的。落落快回來了，吃飯吧，這可是落落很用心給你準備的，這可是最後一次了。慢慢吃。
說完，李森並沒有再看厲銘哲臉上僵硬的表情，直接就坐到了沙發上玩起了手機。
果然還是李森了解尹芊落，尹芊落是真的怕李森這個暴脾氣控製不住，和厲銘哲打起來，所以並沒有去太遠的地方買水。
尹芊落回來後，就看到了令她驚訝的一幕，厲銘哲在床上安靜的吃飯，而李森隻是在沙發上玩手機，無比的和諧，並沒有她腦子裏幻想的雞飛狗跳的一幕。
這麼快？李森看到尹芊落回來故作驚訝。
買個水幹嘛要去那麼遠的地方，你不嫌累我還嫌累呢。
給你，你要的水，尹芊落將一瓶礦泉水和一瓶可樂扔給了李森。李森很愛喝可樂但是他的嗓子又接受不了太甜的東西，每次喝完可樂都要喝很多的水。所以每次買可樂她都要買一瓶水。
還是你清楚我要什麼，李森看著手裏的兩瓶水，不過你要是再溫柔一點就更好了。
喝你的水吧，要不然我溫柔的喂你喝也可以，保證不嗆死你。
轉過身體看向厲銘哲：厲先生我給你買了一瓶果汁挺好喝的也不是特別甜，你試試。
謝謝你，沒想到你還給我買了。
不客氣，你快點吃，吃完了我們好開始今天的課程。
好，等我十分鍾，你可以先把題整理出來，一會兒我集中起來一起講。
好，不著急你慢慢吃。
尹芊落坐回了沙發，開始整理今天課上遺留下來的問題和作業。
旁邊的李森還是百無聊賴的玩著手機，並沒有再說話。
吃完飯厲銘哲和尹芊落開始處理數學題，厲銘哲的講題方式很獨特，他並沒有講每道題的解決方法，而是先將思路幫尹芊落寫出來，然後在帶入到題中，最後在舉一反三。思路清晰又明確。
這種學習方法尹芊落很是受用。苦惱了一天的問題，一個小時厲銘哲就幫尹芊落全部解決完了。還拓展了她的思路。
之後尹芊落和厲銘哲開始有一搭沒一搭的聊天。
厲先生，你經常在國外那是不是英語很好啊。你能不能教教我，教我一些學英語的技巧。
其實學英語還是很簡單的，你可以多看一些英文的電影，嚐試著讀一些英文的報刊，還有就是我之前看你做曆史題的時候經常會將時間點寫在上麵，還有一些有關聯的事件你都會寫在上麵。
對呀，這樣可以鞏固知識點。
對，其實你做英語題時也可以這樣。
那豈不是每個詞都要標出來？太麻煩了吧。
你理解錯了。
你可以這麼做，將詞性都標出來，在閱讀時將不會的詞的解釋都寫在上麵，一般這種印象都會比較深。做完的題覺得比較好的文章你可以都貼在一個本子上，標注最好是拿鉛筆寫，覺得自己都記得比較熟了，然後就將標注都擦掉，然後再看一遍，這樣再有不會的單詞再拿碳素筆圈出來，著重記。
哦哦，原來還可以這樣子學。