午的太陽射在操場上，曬水泥地麵漸漸發燙，一群排列整齊隊伍站立在操場上，風拂過他們麵頰，卻如熱浪從臉上拍打而過。
“現在進行術演練，我是們的火術導師，我叫汪雨泉。”隊伍麵穿著黑色軍服約莫有40歲左右的男人說。
“授課的和進行室訓練的居不是一個老師，這有多少個和自己一樣超能力啊！”陸曉心，還沒自己從震驚中擺脫出來，見旁邊同學對著自己說：
“哎，聽見沒有，這老師叫做汪雨泉，個字完全和火不沾邊，偏偏是個教火的，說不笑啊！”說罷個少年嘿嘿笑了來，陸曉愣了一下，這笑話顯不怎笑，他還是跟著身旁的少年傻笑著。
“我說個在嘿嘿笑，叫什啊，一個出來給同學們演示一下！”汪雨泉嚴肅說。
“教官，我叫易弦。”陸曉旁邊少年撓了撓頭，走出隊伍來到汪雨泉教練旁邊。
“易弦?一會出醜我怎揍成癲癇！”教官汪雨泉說。
這弦和癲癇算是壓上韻了，隊伍中的每一笑了來，陸曉心：“這夥剛才還嘲笑教官的名字，這回可出了大醜了。”
易弦無奈地笑了笑，後聽到汪雨泉教官的令：“現在我讓做出n9空間火術，要n9空間的能可是火術個空間內弱的，我可是一點也沒難為。”
“令！”易弦微笑說，淡無奇的臉上寫滿了自信。
教官和隊伍後退了幾步，給易弦留下了足夠的空間。
“開始！”
易弦口念咒語，手不停著做著動作，右手的食燃一個蠟燭火焰般大小的小火苗，後說：“我這招叫星火燎！”
說罷將右手手掌拍擊在地麵上，右手拇處的火焰瞬間擴散開來，用了5秒的時間火焰便布滿地麵且迅速蔓延，有幾處火焰竟竄到了空中，風一吹，“呼呼”作響。
“！”隊伍裏的同學們歡呼，易弦迅速收回火焰，不思的撓了撓頭。
“竟會用n12空間的能，不錯啊，給90分！”汪雨泉教官稱讚。
易弦吹著口哨回到了隊伍，著旁邊滿臉疑惑的陸曉，問：“怎了？”
“我在疑惑這個n9，n12和n30空間的火能究竟是怎區分的？”陸曉疑惑說。
“嗨，這有什難的，我問當默念咒語和做手勢的時候腦子在什？”易弦問
“當是火的威力啊”陸曉答
易弦了一會兒，後說：“說的也不完全對，咱們思考的應該是火的溫傳播速，教官也是據這兩點來判斷的，火的溫和傳播速極大時，的力就有可能來自n12n30，要借n12n30的力，的身素質是影響施結的素一，精神也必須十分集中，
做手勢時不能出現絲毫偏差，否則借來的力也就像他們樣來自n9空間。”易弦將手個在施術的同學，團火焰比易弦施出來的簡小的可憐。
“下一，許汝！”
“到”一個溫柔的聲音從隊伍裏響，一亭亭玉立的少女走出隊伍，秀麗的長發隨清風舞動，絕美的容顏令人陶醉，是陸曉的女同桌。