第三章 拿什麼拯救你,我的人設(1 / 2)

聽話要學會聽懂暗示,要學會分析,比如有個女孩子約你出來看電影,特別囑咐你要記得帶好身份證。

你就得明白,並不是這個女孩不知道看電影不需要身份證,而是這一趟出去,發生的事可能不隻是看電影,還可能要去網吧通宵上網。

洛哈特正是此中高手。

怎麼去完成任務?係統在頒發任務時就給予了提示。

“宿主作為穿越者,生活習性與原主差別過大,引起了外界懷疑,提高了世界意識警覺度”

說明所謂的世界意識並沒有能力直接發現洛哈特的皮囊下是否換了靈魂,而是根據外界懷疑才有了警覺度。

外界懷疑是因為洛哈特生活習性與原來的洛哈特差別過大,所以隻要回歸原來洛哈特的生活習性就可打消外界懷疑,從而降低係統警覺度。

畢竟,一個人隻要看起來像洛哈特,行為舉止像洛哈特,說話像洛哈特,那麼在外界看來,他就是洛哈特。

所以洛哈特決定從明天開始扮演洛哈特。

從明天起,做一個洛哈特式的人;

寫書,回信,接受采訪;

從明天起,關心冒險和寫作;

我有一所房子,麵朝人海,喧囂熱鬧。

高餘冠之岌岌兮,長餘佩其陸離。怎麼浮誇怎麼來。

隻是,這樣的扮演持續了一個禮拜就停止了。

無休止地給粉絲回信讓洛哈特沒有時間去複習魔咒,而穿越來的洛哈特很清楚。

魔法界看似太平的海麵下是一座即將爆發的火山,實力才是一切的基礎。

而且,盡管洛哈特如此費盡心力地去扮演,或許是回信的字裏行間露出了破綻,或許是有其他方麵露出了破綻。

世界意識警覺度不僅沒有因此降低,反而升高到了12%。

好在,這一切並非全無收獲,至少洛哈特和幾位的書迷熟悉了起來,其中的幾位原著主要人物尤其引起了他的注意。

赫敏·格蘭傑小姐,霍格沃茨的大學霸,格蘭芬多的萬事通,主角三人團中僅有的一個腦子的主人(萬幸這個腦子夠聰明)。

現在,她隻有十二歲,剛剛在霍格沃茨讀完一年級,她的愛好單純而又廣泛。

單純是因為她隻喜歡讀書;廣泛是因為她什麼書都喜歡讀。

少女情懷總是詩,所以當她讀到洛哈特的著作的時候立馬成了他的狂熱粉絲。

哪個少女不會迷戀長相英俊帥氣,學識過人,有著各種令人心馳神往的精彩經曆的人呢?

赫敏買了許多套洛哈特的書,用來看,用來收藏,用來送人。

霍格沃茨結束了期末考,赫敏每天都會給洛哈特寫信,談論她的苦惱,她的收獲,她的情感。

最近一個禮拜洛哈特開始回信後赫敏寫信的熱情更是愈發高漲。

洛哈特沒有阻止赫敏的熱情,這種熱情是單純地偶像崇拜,不涉及其他情感。

而且目前來講,洛哈特是個正麵積極的偶像,他的書非常真實,它們來自於竊取並非胡編亂造。

還有一位,是金妮·韋斯萊,她的書來自赫敏的贈送,她也會時常給洛哈特寫信,詢問一些情感問題,讓洛哈特不由感慨這個世界孩子的早熟。