民宿的補習又像蜻蜓點水般“嗖”一下就成了過去，他們被舉報了。
完全不同於楊府山的反應，聽聞被舉報又要轉移的消息後，四十幾張臉沒有一個開心的表情包，所有人都在詛咒口誅那個舉報人。
“哪個屌絲嘴欠啊！？”
“雲梯還沒去看呢。”
“我圍棋才剛剛學會呢。”
“峰哥承諾的籃球賽還沒比呢。”
“泡麵還沒吃完呢。”
“撲克牌白買了呢。”
……
總之是無盡的遺憾，無盡的懊惱，無盡的悶悶不樂。
再一想到舉報來舉報去不過是換個地方繼續被虐，陸以馳就怒火中燒。
“你們知道強迫16歲未成年人假期補課屬於什麼嗎？”
“屬於雇傭童工從事危重勞動罪。”侯藝帆回。
這兩句話就像一把鑰匙，打開了全場的話匣子。
“西越TM幹啥啥不行，死磨第一名。”
“教學千萬法，補習第一法。”
“張口閉口‘為你好’，名義綁架不害臊。”
……
侯陸沒想到一個個平日裏的乖乖寶，也有情緒失控的時候，相視一笑，決定幹脆再點一把火，滅了寶親們的補習夢，徹底解決問題。
“各位各位，聽我說。”侯藝帆高舉雙手，站到中間，“首先呢，大家平息情緒，開心點，因為人間不值得，誒。既然大家都如此義憤填膺，不如就幹吧，光明正大地幹。”
“幹——幹——幹——”
“好！現在就請帶了手機的人拿出手機，給架長發信息，拒絕補課。”陸以馳及時慫恿。
“架長”一詞是九一班的專屬，是他們對打著愛的名義綁架他們的父母的特別稱謂。
“陣勢好大啊，好熱血啊，這種場合怎麼能少了我呢？”穆峰出現了。
全體噤聲。
“我們不想補課。”陸以馳打破沉寂。
“要麼就在這上課，要麼取消補課，東躲XC地跟打遊擊一樣，什麼事啊。”侯藝帆接上。
“架長們從來就不問問我們的意見，什麼事情隻管安排，通知一聲就ok，一點人權都沒有。”成悅說。
“對啊，我們就是一台讀書機器，隻能按架長、學校的指令行事。可我們也是人啊，也有情感有思想啊。可不可以把我們當當人？”這是李玥。
“996算什麼？我們是早6晚10幹15，概括就是61015，61020，61025也是常有的。”這是夏婉萍。
“一舉報就轉移，要再被舉報呢？又轉移嗎？”這是林淵。
場麵再次沉寂。
“陸以馳，你來說說，話語權怎麼來。”穆峰喊話陸以馳。
“靠實力。”陸以馳回。
“可我們要的是人權，不是話語權。”侯藝帆反應賊快。
“說得好。侯藝帆，我問你，人權怎麼來？是與生俱來嗎？”穆峰一點也不生氣。
侯藝帆一琢磨，發現人權這玩意好像也不太是與生俱來，貌似也離不開實力，噤聲不語了。
“陸以馳，你昨天曠課睡了八小時的覺，你說課堂內容自己能補，你補了嗎？”穆峰繼續對話陸以馳。
“報告老師，補了。”陸以馳回得幹脆肯定。
他本來隻怕語文和英語，語文第一節課上了，英語老師懷二胎請了產假，新的英語老師還沒到崗，所以目前沒有英語課。科學和數學是他的強項，就教材而言，他基本可以自學。而昨天曠掉的恰恰是他的最強科，他說補了就肯定是補了。